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辽宁省辽源市鼎高级中学2024年高考适应性考试生物试卷
注意事项
1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.
2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.
3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.
4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.
5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.
一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)
1.下列关于原核生物的叙述错误的是()
A.蓝藻和硝化细菌都是自养生物
B.细胞增殖过程不出现纺锤体
C.基因突变和染色体变异为细菌的进化提供原材料
D.细菌和T2噬菌体遗传信息的传递规律相同
2.1928年,温特(F.W.Went)用实验证明胚芽鞘尖端有一种促进生长的物质,它能扩散到琼脂小方块中,将处理过的小方块放到切去顶端的胚芽鞘切面的一侧,可以引起胚芽鞘向另一侧弯曲生长。下图为温特的实验示意图,下列叙述正确的是()
A.实验中利用琼脂块分离出促进生长的物质并命名为生长素
B.分别在黑暗和光照条件下进行实验,实验结果不相同
C.需要设置空白对照组,以排除琼脂块对实验结果的影响
D.去尖端胚芽鞘弯曲侧细胞的体积和数量均明显大于另一侧
3.调查发现,近年来一种雪藻(单细胞绿藻)入侵了南极洲的加林兹岛,导致原本白茫茫的雪地出现片片血红。雪藻主要分布在高山雪地几厘米深的冰层中,在冰雪融化时会大量繁殖形成雪地藻华。原本绿色的雪藻经阳光照射后,会产生类胡萝卜素等多种红色素,这些色素能抵御紫外线辐射、吸收微波热量(温暖周围的冰雪)。下列有关分析合理的是()
A.雪藻在入侵地的种群数量呈“J”型曲线增长
B.雪藻大量繁殖主要是由冰雪中N、P含量大幅度升高引发
C.雪藻入侵提高了当地物种的丰富度,增强了生态系统的自我调节能力
D.雪藻对低温、高光照和强紫外线辐射等的适应是长期自然选择的结果
4.下列关于核糖体结构与功能的叙述,正确的是()
A.核糖体由蛋白质和tRNA组成
B.抗体是由浆细胞中游离的核糖体合成
C.多个核糖体串联在一条mRNA上可快速合成多条肽链
D.核糖体在完成一条mRNA的翻译后两个亚基立即被降解
5.高尔基体可将蛋白前体水解为活性物质,如将1分子胰岛素原水解为1分子胰岛素和1分子C肽(后者不易降解),然后将这些产物分类、包装、分泌到细胞外。下列相关分析正确的是()
A.可通过普通光学显微镜观察高尔基体的亚显微结构
B.人体不同细胞中高尔基体的数目和发达程度取决于遗传物质的差异
C.高尔基体可合成蛋白酶参与胰岛素原的水解
D.通过检测C肽含量可推测糖尿病人胰岛B细胞的受损情况
6.DNA聚合酶的功能有()
A.使首个游离脱氧核苷酸准确地与模板链上的碱基互补结合
B.按3’→5’方向使互补结合的脱氧核苷酸连接成链
C.使刚结合上的脱氧核苷酸的磷酸基与互补链上最后一个脱氧核糖连接成键
D.使刚结合上的脱氧核苷酸的脱氧核糖与互补链上最后一个磷酸基连接成键
二、综合题:本大题共4小题
7.(9分)下图示中国科学家率先分离并发布的新型冠状病毒(COVID-19)照片,相关研究已发表在顶级医学杂志《柳叶刀》上。研究表明,COVID-19是典型的单股正链RNA病毒,其RNA可直接用作翻译的模板,引起的疫情地球人皆知。请思考回答相关问题:
(1)当有人对病毒和细菌混淆不清时,你可以告诉他,与细菌相比,病毒的显著结构特征是___________。
(2)冠状病毒是自然界普遍存在的一类病毒,因其形态像王冠而得名,SARS、COVID-19都是其“家族”成员,只不过COVID-19是其“家族”中的新成员。冠状病毒都是RNA病毒,其变异速率比DNA病毒快,给研究带来一定困难,从遗传物质的结构上分析,其原因是___________。
(3)在我国中西医药物联合治疗新冠肺炎过程中,关键还是靠自身的特异性免疫功能才能康复,消灭病毒、恢复健康是人体免疫系统________功能的体现,人体内能特异性识别被COVID-19感染细胞的免疫细胞是_________________。
(4)新冠肺炎的诊断依靠病症、抗体检测、CT和核酸检测。核酸试剂盒用于快速检测时,要用到(荧光)PCR技术和分子杂交技术,“分子杂交”的依据是核酸分子的__________性。从疫区归国的某人,免疫功能正常,其多次COVID-19血清抗体检测都呈阴性,严格封闭隔离八天后却发病并确诊为新冠肺炎
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