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2025年安徽新闻出版职业技术学院单招笔试综合素质试题库含答案解析(5套共100道单选合辑)

2025年安徽新闻出版职业技术学院单招笔试综合素质试题库含答案解析(篇1)

【题干1】建构主义学习理论强调知识的主动构建，其核心观点是（）。

【选项】A.教师应完全放手让学生自主探索

B.学生通过同化和顺应主动构建知识体系

C.以教师为中心进行系统化知识传授

D.通过标准化考试检验学习成果

【参考答案】B

【详细解析】建构主义主张学习者通过同化（整合新信息到已有图式）和顺应（调整图式以容纳新信息）主动构建知识，与被动接受观点（A、C）和结果导向（D）形成对比，B为正确选项。

【题干2】皮亚杰认知发展理论中，前运算阶段（2-7岁）儿童的典型特征不包括（）。

【选项】A.泛灵论（认为万物有生命）

B.自我中心主义（无法理解他人视角）

C.守恒概念（理解数量不随形态变化）

D.符号表征能力（使用语言和符号）

【参考答案】C

【详细解析】前运算阶段儿童尚未掌握守恒概念（需到具体运算阶段），但存在泛灵论（A）、自我中心主义（B）和符号表征（D），C为正确选项。

【题干3】传播学中的5W模式完整表述为（）。

【选项】A.谁、什么、何时、为何、如何

B.谁、何地、什么、为何、如何

C.谁、什么、何时、何地、为何

D.谁、什么、何时、何地、如何

【参考答案】D

【详细解析】5W模式由传播学者拉斯韦尔提出，包含传播者（Who）、信息（What）、时间（When）、地点（Where）和目的（Why），D选项完整对应理论框架。

【题干4】著作权法中合理使用的界定标准不包括（）。

【选项】A.使用目的为个人学习

B.不影响原作品市场价值

C.必须获得著作权人许可

D.总量不超过原作品10%

【参考答案】C

【详细解析】合理使用无需许可但需满足特定条件（如个人学习、非商业用途、总量限制），C选项与合理使用原则相悖，为正确选项。

【题干5】新媒体环境下，用户生成内容（UGC）的主要特征是（）。

【选项】A.完全依赖专业机构生产

B.具有即时性和交互性

C.严格遵循审核流程

D.内容完全标准化

【参考答案】B

【详细解析】UGC的核心特征是用户自主创作（A错误）、即时发布（B正确）和社交互动（B延伸），C（审核）和D（标准化）与UGC特性相悖。

【题干6】在出版流程中，三审三校制度的核心目的是（）。

【选项】A.提高出版效率

B.确保内容质量与合法性

C.降低印刷成本

D.缩短出书周期

【参考答案】B

【详细解析】三审三校通过编辑初审、复审、终审和校对环节，重点把控内容准确性和法律合规性，B为制度设计的根本目的。

【题干7】布鲁姆教育目标分类学中，评价维度最高层级属于（）。

【选项】A.记忆与理解

B.应用与分析

C.综合与评价

D.创造与再现

【参考答案】C

【详细解析】布鲁姆目标分类学从低到高依次为记忆、理解、应用、分析、综合、评价、创造，C选项对应最高认知层级。

【题干8】在新闻采访中，三贴近原则要求记者（）。

【选项】A.贴近政府文件

B.贴近实际、贴近生活、贴近群众

C.贴近专家观点

D.贴近商业利益

【参考答案】B

【详细解析】三贴近是新闻工作基本原则，强调内容真实反映社会实际（B正确），A、C、D均不符合群众立场。

【题干9】《出版管理条例》规定，出版物定价不得低于成本价格的（）。

【选项】A.50%

B.70%

C.80%

D.90%

【参考答案】B

【详细解析】我国出版法规明确定价不得低于成本价的70%，低于此标准视为违规，其他选项均不符合现行规定。

【题干10】心理学中的最近发展区理论由哪位心理学家提出？

【选项】A.皮亚杰

B.维果茨基

C.布鲁纳

D.斯金纳

【参考答案】B

【详细解析】维果茨基提出最近发展区概念，强调在现有水平上通过引导达到潜在发展区，A、C、D为其他心理学派代表。

【题干11】在出版校对中，漏校主要指（）。

【选项】A.未发现错别字

B.未核对版权信息

C.未检查标点符号

D.未确认作者署名

【参考答案】B

【详细解析】漏校特指对非文字性要素（如版权、作者信息）的疏漏，A（文字错误）、C（标点）、D（署名）属于文字性校对范畴。

【题干12】教育心理学中的支架式教学适用于（）。

【选项】A.完全独立任务

B.需要协作完成的复杂任务

C.简单机械练习

D.标准化考试训练

【参考答案】B

【详细解析】支架式教学通过教师提供