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期末主寇情境卷
一、实践运用•参加校园活动共(7小题,计25分)
校文学社举“少年・成长”专题学习活动,现邀请大家积极参与。
【活动一:开场致辞】
主持人拟写了下面的开场白,请解决其中的语言文字问题。4(分)1得分II
沐浴着秋日的阳光,我们进入中学校园。在这里,我们学会了从文字中欣赏
美景,感受春光的美好和秋雨的静宓;在这里,我们跟随安徒生笑看众人对“新
衣”随声附花的丑态,体会童心的可贵;在这里,我们看到女娟接士造人使天地
焕发篷勃生机,明晰中华民族先祖对人类起源的神话阐释……
以后的中学生活,或许会紧张忙碌,但我们不会犹豫徘相。我们如待放的花
蕾,用自己的坚持为梦想绽放贮蓄力量……
1.请确认开场白中加点字的正确读音。填(序号)2(分)
随声附和A(.h6B.he)()徘徊A(.huAiB.hui)()
2.开场白中有错别字,请改正。2(分)
静密篷勃
【活动二:解文学密码】
3.阅读让精神世界更辽阔、更丰盈。请补全下面诗文名句。1(1分)1得分II
人生渺茫,读读曹孟德,从“星汉灿烂,中感
受大海吞吐星辰的气概;遭人误解时,读读《论语》,从
“,”中学会对待误会的态
度。我们应该培养阅读的习惯,丰富人生体验,从“,
王(湾《次北固山下》)中找寻开阔旷达的境界,奋
力追求“非淡泊无以明志,”诸(葛亮《诫子书》)
的境界,努力“一个纯粹的人,一个有道德的人,,
(《纪念白求恩》)。
【活动三:探成长之路】
小语在报纸上看到下面这段话,深受启发。请你和他一起完成以下任务。6(
分避分II
1
①沿着别人的?诬,不一定能走到自己想去的地方,只有走在自己的路
上,踩下去的每一脚才会有力量。②一个人真正的成长,与他人拳
省,超越昨天的自己。③充实着、忙碌着、心里才能充满希望;期
待着、盼望着、生活才能更加精彩。④别人有别人的优秀和光环,我们也有
自己的独一无二。⑤发现缺点、接受不足,才能让每一个今天优于昨天。⑥
尽己所能、扬长避短就是对自己最好的成全。
4.请在第②句横线上填写一组恰当的关联词。2(分)
5.语段中加点的“轨迹”“攀比”分别是、。词(性)2(分)
6.第③句中标点符号使用错误,请将修改意见写在下面。2(分)
7.下面是小文设计的“《朝花夕拾》之人物的成长与别离”思维导图,请你完
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