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2025年漯河市舞阳县小升初语文秋季入学摸底测试卷(含答案)
姓名:__________考试时间:120分钟满分:100分
一、基础知识积累与运用(30分)
1.看拼音写词语。(10分)
shūshìyōuyǎnàhǎoxīshǎng
________________________________________________________________________________
2.选词填空。(8分)
(1)尽管……但是……虽然……但是……
a.小明身体()不好,()坚持每天跑步锻炼。
b.外婆()年纪大了,()眼睛还看得很清楚。
(2)居然……竟然……
a.他()在这么短的时间内就完成了这么难的任务。
b.我()没想到他会说出这样的话。
3.给加点的字选择正确的读音,用“√”标出。(4分)
气氛(fēnfèn)感慨(kǎigǎi)漂亮(piàopiāo)整齐(zhěngzhèng)
4.辨析组词。(6分)
偶()沉()挣()稀()堵()竖()
5.把下列成语补充完整,并选择其中一个写一句话。(6分)
()()不舍()心()目()()不安
成语:__________写话:____________________________________________________
二、阅读理解(30分)
(一)课内阅读。(15分)
阅读《爬山虎的脚》片段,回答问题。
爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面有几根细丝,细丝跟茎连着,像图画上画的那样,反面有根。爬山虎的脚要巴住墙壁才能爬。细丝跟墙接触的地方,变成小圆片,巴得非常紧。要是把细丝用力掰下来,爬山虎就会掉下来。
1.爬山虎的脚长在哪里?(3分)
2.爬山虎的脚有什么特点?(4分)
3.作者是如何描写爬山虎的脚巴住墙壁的?(8分)
(二)课外阅读。(15分)
小溪流过村庄,唱着欢快的歌。溪水清澈见底,可以看到水底光滑的鹅卵石和摇曳的水草。两岸的树木郁郁葱葱,鸟儿在枝头欢快地歌唱。小溪流过田野,滋润着禾苗,帮助它们茁壮成长。小溪流过山涧,发出哗啦啦的响声,像是在演奏一首美妙的乐曲。
1.文中描写了小溪流过哪些地方?(4分)
2.文中描写了小溪的哪些特点?(6分)
3.你从文中体会到了作者对小溪怎样的感情?(5分)
三、作文(40分)
题目:我的__________
要求:题目自拟,内容具体,语句通顺,表达真情实感,不少于400字。
---
答案与解析
一、基础知识积累与运用(30分)
1.舒适优雅喏好欣赏
解析:注意“舒适”的“适”读shū,“优雅”的“雅”读yǎ,“喏好”的“喏”读nà,“欣赏”的“赏”读shǎng。
2.(1)虽然……但是……尽管……但是……
a.小明身体虽然不好,但是坚持每天跑步锻炼。
b.外婆尽管年纪大了,但是眼睛还看得很清楚。
(2)居然……竟然……
a.他居然在这么短的时间内就完成了这么难的任务。
b.我竟然没想到他会说出这样的话。
解析:选词填空要根据句子的意思选择合适的关联词。“虽然……但是……”表示转折关系,“尽管……但是……”也表示转折关系。“居然”表示出乎意料,“竟然”也表示出乎意料。
3.气氛(fēn)感慨(kǎi)漂亮(piào)整齐(zhěng)
解析:注意“气氛”的“氛”读fēn,“感慨”的“慨”读kǎi,“漂亮”的“亮”读piào,“整齐”的“齐”读zhěng。
4.偶尔沉重挣脱稀疏堵塞竖立
解析:注意同音字的区分。“偶尔”的“偶”读ǒu,“沉重”的“沉”读chén,“挣脱”的“挣”读zhēng,“稀疏”的“稀”读xī,“堵塞”的“堵”读dǔ,“竖立”的“竖”读shù。
5.珍惜欣喜坐立不安
成语:珍惜时间写话:时间就像流水,一去不复返,我们要珍惜时间,好好学习。
解析:补充成语要掌握成语的结构和意思。“珍惜”的“珍”读zhēn,“欣喜”的“欣”读xīn,“坐立不安”的“坐”读zuò。
二、阅读理解(30分)
(一)课内阅读。(15分)
1.爬山虎的脚长在茎上。
解析:根据课文内容,爬山虎的脚长在茎上。
2.爬山虎的脚的特点是:细丝跟茎连着,像图画上画的那样,反面有根,要巴住墙壁才能爬,巴得非常紧。
解析:根据课文内容,爬山虎的脚是由细丝组成的,细丝跟茎连着,像图画上画的那样,反面有根,要巴住墙壁才能爬,巴得非常紧。
3.作者通过描写细丝跟墙接触的地方变成小圆片,巴得非常紧,来描写爬山虎的脚巴住墙壁。
解析:根据课文内容,作者通过描写细丝跟墙接触的地方变成小圆片,巴得非常紧,来描写爬山虎的脚巴住墙壁。
(二)课外阅读。(15分)
1.文中描写了小溪流过村庄、田野、山涧。
解析:根据课文内容,小溪流过村庄、田野、山涧。
2.文中描写了小溪的特点是:清澈见底,可以看到水底光滑的鹅卵石和摇曳的水草,两岸的树木郁郁葱葱,
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