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高一班主任工作计划【三篇】

【导语】计划工作是管理活动de桥梁,是组织、领导和控制等管理活动de基础.

【篇一】

根据本学期学校、高一年级组有关工作de安排,再结合本班实际情况,制定本学期高一（一零）班班主任工作计划如下:

一、指导思想

以《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》为基本内容,对学生进行行为习惯养成教育、诚实守信教育、心理健康教育.在各位课任教师de协助下,齐心协力共同帮助全体学生养成良好de学习习惯,培养其热爱学习、积极进取de精神,努力提升学业成绩和思想品德.

二、班级基本情况

全班共有学生五二人,其中有*三八人,男生一四人；从中考成绩来看,班级学生主要位于市区一五零零零——一八零零零名之间（市区总计二七零零零名左右中考考生）,基础相对较弱,同时班级学生思想比较活跃.

三、奋斗目标

确保我班学生在高中唐峰学期能够实现“四个一”目标:一个和谐融洽de生活集体、一种良好de学习习惯、一个奋发追求de班风班容、一种健康积极de精神面貌,争当学校先进文明班集体.

四、主要工作内容

一、开学初,学生经历了一个较长暑假de休息,不能很快地进入学习状态,因此需要对学生进行开学教育,帮助其迅速进入学习状态.

二、增强凝聚力,形成团结、互助互爱de班集体.

通过开学de唐峰次讲话、唐峰次班会课这些机会,让学生充分地去思考“我心目中de班级”“我想为班级做些什么”,这些思考有利于形成学生de对班级de感情,提高他们对班级负责de责任感.让学生找到共同目标:携手共建优秀班集体——文明有礼、团结友爱、积极进取、纪律性强、集体荣誉感强.

三、培养班干部队伍.

通过学生自我推荐,并进行一段时间de考查,初步确定部分班干de人选,并找其单独谈话,鼓励他们勇于挑起重任、为班作贡献.班干部、科代表、组长都是以后管理工作中不可缺少de助手,因此都要召开相应de会议,从分工到强调工作de重要性,再到在班级里向同学们强调这些同学工作de辛苦,为他们树立威信.

四、完善制度、形成规矩.

大到国家,小到班级都是如此,正所谓无规矩不成方圆.为此,自己将把学校de各项管理规定贯穿始终,将结合班级特点完善机制,形成一套合理de管理制度,但同时,自己将注意做到制度贯彻不生硬,让各项制度得到效de贯彻落实.

五、狠抓常规,力求每位同学都形成良好de行为习惯.

六、持之以恒促进学风建设,争取学习成绩de进步.

每一位学生内心里最为关心始终还是学习成绩,成绩de进退容易令学生de情绪产生波动.从开学始,便强调“班风好——学风好——成绩好”de关系.课堂上抓好四零分钟,保证专注、高效de学习.多与每位科任老师、学习委员、科代表沟通交流,及时发现问题、解决问题.加强学法指导,解决学生刚从初中上到高中对新课程de不适应感.十分重视学生上高中后de唐峰次大考——期中考试,关注备考与反馈de情况,做好学生心理辅导工作.

七、充分利用好班会课.

充分利用班会这一重要集体教育时间,精心备课,开展丰富多彩de主题教育活动,解决学生最迫切需要解决de疑惑,引导学生正确对待学习与生活,帮助他们逐步树立正确de世界观、人生观、价值观.

八、加强家校交流,促成合力.

本学期始终保持与家长de密切联系,及时向家长了解和反映情况,与家长共同商量对策,实现家校互动.同时根据学校de安排,认真组织召开家长会工作.

总之,高一唐峰学期对学生de高中生涯很关键,对一个集体de成长很关键,对自己做好今后de工作更为关键,因此,自己将刻苦勤奋、钻研学习、不断实践、不断进取,努力完成好自己de班主任工作.

【篇二】

这一学期,高一(二)班在上学期“校先进班集体”de基础上继续以养成良好de学习生活习惯为重要抓手,倡导正确de读书观为思想指导,感受读书de苦乐双重境界,继续体会读书生活中de“苦中作乐,忙里偷闲”de愉悦充实与幸福.积极培养学生学习de兴趣,以理想目标为重要指引,每天进步一点点.适应五中de生活,形成一个适合每位学生学习生活de时间作息制度,完全“采用学生自管”de形式,班主任积极为他们搭建学习生活de良好平台.调整个别班级干部,不断完善班级管理.继续积极发挥*监督,学生间形成互帮互助de团结氛围.

在德育管理de引领下,紧紧抓好班级de纪律、卫生等各项管理工作,力争德育方面成为级段典型.倡导良好de学习环境,培养自学习惯,让他们各自发挥自己de水平,勤奋学习,你追我赶.懂得自己de擅长与缺失,完成合理选课,拔尖个别学科,力保下半年需要学考de科目de学习.学习成绩力争在级段中处于中偏上de位置.抓好团队工作,尤其是要开展好“追寻烈士de足迹”专题活动与围绕传统节日“端午”话题开展“屈