第八节老心理.pptVIP

第1页，共17页，星期日，2025年，2月5日孔子在总结自己的人生经验时说：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩”。第2页，共17页，星期日，2025年，2月5日到2040年，中国老年人总数将达到4亿多人超过法国、德国、意大利、日本和英国目前人口的总和。第3页，共17页，星期日，2025年，2月5日第4页，共17页，星期日，2025年，2月5日第一单元老年期心理变化观老年丧失期：心理机能不断衰退毕生发展观：第5页，共17页，星期日，2025年，2月5日从20世纪60年代后期开始，受系统科学方法论的影响，以及现代社会逐步向老龄化过渡，加之发展心理学本身研究范围的拓展，越来越多的心理学家开始将人的毕生发展作为研究对象，毕生发展观也逐步成为发展心理学中的主流趋势。第6页，共17页，星期日，2025年，2月5日毕生发展心理学是关于从妊娠到死亡的整个生命过程中行为的成长、稳定和变化规律的科学。它的核心假设是个体心理和行为的发展并没有到成年期就结束，而是扩展到了整个生命过程，它是动态、多维度、多功能和非线性的，心理结构与功能在一生中都有获得、保持、转换和衰退的过程。第7页，共17页，星期日，2025年，2月5日毕生发展观的主要观点1、个体发展是整个生命发展的过程。2、个体的发展是多方面、多层次的。3、个体的发展是由多种因素共同决定的。4、生物和文化共同进化的结构构成了毕生发展的总体框架。5、发展是带有补偿的选择性最优化的结果。第8页，共17页，星期日，2025年，2月5日个体的发展是由多种因素共同决定的。年龄阶段的影响，主要指生物性上的成熟和与年龄有关的社会文化事件，包括接受教育的年龄（如6岁入学、18岁高考等）、女性更年期、职业事件（如退休）等历史阶段的影响，指与历史时期有关的生物和环境因素，如战争、经济状况等非规范事件的影响，指对某些特定个体发生作用的生物与环境因素，包括疾病、离异、职业变化等第9页，共17页，星期日，2025年，2月5日生活事件应激表（举例）排序生活事件应激值（LCU）1配偶死亡1002离异736个人不适与身体疾病538被解雇4710退休4516经济状况的改变3818工作改变3627升学或辍学2638睡眠习惯的改变1641休假13第10页，共17页，星期日，2025年，2月5日一年内，LCU超过200，有50％患病机会；超过300，概率接近100％。而低于30时，保持身心健康的机会大大高于平均水平。国内研究发现，过去一年内的生活事件应激值（LCU）对抑郁症状有显著预测作用。第11页，共17页，星期日，2025年，2月5日第二单元老年期的认知变化总趋势：认知活动的退行性变化感知觉的退行性变化明显视觉退化——“老花眼”听力下降——50-59岁被视为听力老化的转折期味觉、嗅觉、皮肤觉逐渐迟钝记忆的年老变化特点：随年龄增长而减退思维的年老变化特点：普遍下降第12页，共17页，星期日，2025年，2月5日