先天性行为和后天学习行为教学课件.pptVIP

第16章动物的行为第1节先天性行为和后天学习行为动物的行为1．概念：动物体在____________下所产生的活动表现，如动物的运动、鸣叫等。2．动物行为受神经系统和激素的调节，受_______________的控制。3．动物行为研究示例——涡虫的行为研究(1)实验1：实验的控制因素为__________；实验结论：涡虫喜欢生活在光线较暗的环境。内外刺激遗传物质光照 (2)实验2：经过多次连续“光照－电击”刺激，最后只要给________，涡虫就收缩身体或转动头端。 (3)两实验的区别：实验1的观察结果属于先天性行为；实验2的观察结果属于后天学习行为。光照动物的先天性行为和后天学习行为1．先天性行为(1)概念：动物生来就有的，不依赖于个体生活经验的一种________________。注：动物的本能行为是通过遗传、自然选择进化而来的。(2)例子：蜜蜂筑巢、蜘蛛结网、母鸡孵蛋等。2．后天学习行为(1)概念：借助个体____________和经历，使自身的行为发生适应性变化的过程，是一种后天行为。(2)意义：使动物能够对环境的变化作出有利于________的反应，更有利于个体生存和种族繁衍。(3)例子：海豚表演、马戏团小狗学做算术等。本能行为生活经验生存请看图5－16－1，一只雄性蚂蚁正死死咬住一朵黄色花瓣，并吃力地将花瓣搬回巢穴。蚂蚁这种搬运食物的行为是生来就有，还是后天学习的？图5－16－1提示：蚂蚁搬食物是它们的一种本能，属于先天性行为，不需要经过后天的学习。目标一识别动物的行为【突破1】下列不属于动物行为的是()A A．心脏搏动 B．野鸭的迁徙 C．鸟类育雏 D．蜜蜂集群 【突破要点】动物的行为是指动物体在内外刺激下所产生的活动表现。)C【变式训练1】动物的行为是指(A．动物的动态动作B．动物的内部生理活动C．动物体在内外刺激下产生的活动D．动物的捕食活动目标二区分先天性行为和后天学习行为【突破2】(2010年湛江初中学业考试)动物的行为有先天性)C行为和后天学习行为，下列属于后天学习行为的是( A．公鸡鸣叫 B．飞蛾扑火 C．鹦鹉学舌 D．青蛙吃苍蝇 【突破要点】先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为。后天学习行为是动物借助个体生活经验和经历，使自身的行为发生适应性变化的过程。【变式训练2】下列各种动物行为中，属于先天性行为的是()AA．蚕吐丝作茧B．老马识途C．马戏团的狗熊骑车D．大山雀偷喝牛奶第四节细胞中的糖类

和脂质阅读教材30页的“问题探讨”1.不一样2.糖类糖类是主要的能源物质一、细胞中的糖类分子通式：（CH2O）n或Cn（H2O）m种类单糖二糖多糖葡萄糖（C6H12O6）细胞生命活动的主要能源物质果糖、半乳糖、核糖和脱氧核糖蔗糖（水解成葡萄糖和果糖）植物麦芽糖（水解成两分子葡萄糖）植物乳糖（水解成葡萄糖和半乳糖）动物淀粉：植物细胞贮存能量的物质糖原：动物细胞贮存能量的物质纤维素：构成植物细胞壁的主要成分组成元素：C、H、O小结单糖是不能水解的糖二糖是由两分子单糖脱水缩合而成（水解成两分子单糖）多糖是由许多分子葡萄糖脱水缩合而成，呈链状糖的甜度：用蔗糖为参照物，以它为100，葡萄糖是70，麦芽糖是35，乳糖是16，果糖的甜度几乎是蔗糖的两倍。二、细胞中的脂质组成元素：C、H、O有的还有N和P种类脂肪磷脂固醇细胞内良好的储能物质，还有保温、缓冲保护作用构成膜结构的主要成分胆固醇性激素维生素D膜结构的重要成分，并参与人体血液中脂质的运输促进人和动物生殖器官的发育和生殖细胞的形成促进肠道对钙磷的吸收小结脂溶性物质思考与讨论（教材32页）1.脂肪主要分布在人和动物体内的皮下、大网膜、肠系膜及某些动物的特定部位（如骆驼的驼峰）2.花生、油菜、向日葵、松子、核桃、蓖麻等植物的种子内含有较多的脂肪。3.储存大量的能量（1g葡萄糖氧化释放出16KJ的能量，1g糖原氧化释放17KJ的能量，1g脂肪氧化释放39KJ的能量。原因是脂肪中的碳氢比很高）