2025年山南地区浪卡子县小升初语文秋季入学摸底测试卷(含答案).docVIP

2025年山南地区浪卡子县小升初语文秋季入学摸底测试卷(含答案)

姓名：__________考试时间：120分钟满分：100分

一、基础知识积累与运用（30分）

1.看拼音写词语。（10分）

yōuyǎqiānxīnyìyìjuéjuébùjuébàoyuàn

________________________________

2.填空题。（10分）

（1）______有礼，______是中华民族的传统美德。

（2）________________，不学礼无以立。

（3）《论语》中说：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，______者而改之。”

（4）默写李绅《悯农》中的诗句：________________，________________。

3.选择题。（10分，每小题2分）

（1）下列加点字的读音完全正确的一项是（）。

A.憔悴（qiáocuì）颤抖（chàndǒu）

B.骨气（gǔqì）狭隘（xiáài）

C.颈项（jǐngxiàng）炽热（chìrè）

D.气氛（qìfēn）拘束（jūshù）

（2）下列词语中没有错别字的一项是（）。

A.娇艳欲滴气宇轩昂

B.漫不经心美中不足

C.惟妙惟肖诚心诚意

D.饕餮盛宴惟妙惟肖

（3）“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话强调的是（）。

A.学习要循序渐进

B.学习要独立思考

C.学习要持之以恒

D.学习要广泛涉猎

（4）下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）。

A.他兴奋地说：“我这次考试得了第一名！”

B.花坛里，有红色的花，黄色的花，还有紫色的花。

C.今天天气真好，蓝天白云，鸟儿在自由地飞翔。

D.你是谁？从哪里来？要到哪里去？

二、阅读理解（40分）

（一）课内阅读。（15分）

阅读《只有一个地球》片段，回答问题。

地球，这位慷慨的母亲，为人类慷慨地赐予了丰富的资源。但是，如果我们随意破坏它，滥用地球上的资源，那么，我们赖以生存的地球，将会变成一片沙漠。

1.用“______”画出文中的比喻句。（3分）

2.这段话主要说明了什么？（4分）

3.请结合实际，谈谈我们应该怎样保护地球？（8分）

（二）课外阅读。（25分）

阅读短文，回答问题。

老槐树下的约定

村口有一棵老槐树，树干粗壮，枝叶繁茂，像一把巨大的绿伞，为村民们遮风挡雨。每年夏天，孩子们都喜欢在老槐树下玩耍。

小明和小红就是其中的两个。他们经常在老槐树下下棋、捉迷藏，度过了许多快乐的时光。有一天，他们俩坐在树下，望着满天的繁星，小明说：“小红，我们约定，将来一定要让这棵老槐树旁边再种上一棵小槐树，让它也长得像这样高大茂盛。”小红用力地点点头，说：“好！我们一定要遵守约定。”

时光飞逝，小明和小红都长大了。小明成为了一名植物学家，他一直牢记着当年的约定。他回到家乡，找到了当年的老槐树，看到它依然枝繁叶茂，心中充满了喜悦。小明决定在老槐树旁边种上一棵小槐树。他精心挑选了一棵健康的小槐树苗，用自己学到的知识，精心照料它。每天，他都来看望小槐树，给它浇水、施肥、修剪枝叶。

几年过去了，小槐树在明明的精心呵护下，逐渐长大，终于长成了一棵挺拔的小树。小明和小红又坐在老槐树下，看着两棵槐树，脸上露出了欣慰的笑容。他们终于实现了当年的约定，老槐树旁边又多了一棵小槐树。

1.短文主要写了什么？（5分）

2.小明为什么能实现当年的约定？（6分）

3.你从这个故事中体会到了什么？（6分）

4.如果你是小明，你会怎样继续照顾这两棵槐树？（8分）

三、习作（30分）

题目：______的______

提示：生活中，你一定见过许多让你印象深刻的人、事、景、物。请选择其中一个，以“______的______”为题，写一篇作文。

要求：

（1）题目补充完整；

（2）内容具体，感情真挚；

（3）语句通顺，书写工整；

（4）不少于400字。

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参考答案与解析

一、基础知识积累与运用（30分）

1.看拼音写词语。（10分）

优雅千辛万苦绝绝无虑抱怨

（解析：考查学生对汉字的拼写能力，注意同音字、形近字的区别。）

2.填空题。（10分）

（1）文明礼貌

（2）不学礼，无以立

（3）不善者

（4）锄禾日当午，汗滴禾下土

（解析：考查学生对名言警句和古诗词的积累。）

3.选择题。（10分，每小题2分）

（1）B

（2）C

（3）B

（4）C

（解析：考查学生对字音、字形、词语运用和标点符号的理解。）

二、阅读理解（40分）

（一）课内阅读。（15分）

1.地球，这位慷慨的母亲，为人类慷慨地赐予了丰富的资源。

（解析：考查学生找出比喻句的能力。）

2.这段话主要说明了地球资源有限，人类应该珍惜和保护它。

（解析：考查学生概括段意的能力。）

3.我们应该节约用水、用电，不乱扔垃圾，多种植树木，保护环境，不破坏生态平衡。

（解析：考查学生联系实际