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Module5MySchoolDayUnit1Ilovehistory.教师备课专用资料,使用时请参照附带的指导说明
LearningObjectives1.express“time”and“schoolsubjects”inEnglish;2.understandconversationsabout“aschoolday”;3.talkaboutourschooldaywithpartners.Bytheendoftheclass,wewillbeableto:教师备课专用资料,使用时请参照附带的指导说明
GuessinggameItsaclock.Ithasnofeet(脚),butitcanwalk(走)withitshands(手).Ithasnomouth(嘴巴),butitcanspeaktoyou.ItcallsTick(滴答),Tick,andTickeveryday.Whatisit?教师备课专用资料,使用时请参照附带的指导说明
(4)Itstwentytoeleven.(1)Itstwelveoclock.(3)Itshalfpastsix.Whatsthetime?Trytoreadthetimebyyourself.(2)Itstwentypastone.Listenandrepeatthetime.教师备课专用资料,使用时请参照附带的指导说明
时间表述的方法Whattimeisit?/Whatsthetime?Its+基数词+o’clock.Itsnineoclock.Itstenoclock.一、整点表述法教师备课专用资料,使用时请参照附带的指导说明
二、顺读法Whattimeisit?/Whatsthetime?先小时,后分钟Itstenten.Itsninefour.Itsthreefifty-five.教师备课专用资料,使用时请参照附带的指导说明
三、逆读法Whattimeisit?/Whatsthetime?先分钟,后小时1.分钟数小于30的表述:Its+分钟+past+小时.Itstenten.(顺读法)Itstenpastten.(逆读法)过教师备课专用资料,使用时请参照附带的指导说明
2.分钟数大于30的表述:Its+(60-分钟数)+to+(小时数+1).Whattimeisit?/Whatsthetime?Itsthreefifty-five.(顺读法)Itsfivetofour.(逆读法)差教师备课专用资料,使用时请参照附带的指导说明
半点和一刻钟的特殊表述:half和quarterWhattimeisit?/Whatsthetime?Itsninethirty.Itsthirtypastnine.Itshalfpastnine.教师备课专用资料,使用时请参照附带的指导说明
Whattimeisit?/Whatsthetime?Itssevenforty-five.Itsfifteentoeight.Itsaquartertoeight.教师备课专用资料,使用时请参照附带的指导说明
PracticeIt’sthreeten.Whattimeisit,please?It’stenpastthree.教师备课专用资料,使用时请参照附带的指导说明
It’ssixfifteen.Whattimeisit,please?It’saquarterpastsix.It’sfifteenpastsix.教师备课专用资料,使用时请参照附带的指导说明
It’sseventhirty.Whattimeisit,please?It’shalfpastsenven.教师备课专用资料,使用时请参照附带的指导说明
It’seightthirty-five.Whattimeisit,please?It’stwenty-fivetonine.教师备课专用资料,使用时请参照附带的指导说明
It’snineforty-five.Whattimeisit,please?It’saquartertoten.教师备课专用资料,使用时请参照附带的指导说明
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