2024年新西南师大版数学一年级上册 二 0~9的加减法 2.认识减法 练习五 教学课件.pptxVIP

2练习五教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

5-2=□(只)练习五1.看一看，算一算。【选自教材P42练习五第1题】5-4=□(只)31教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

2.看图填算式。5-3=□【选自教材P42练习五第2题】24-1=□5-□=□350教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

3.说一说，填一填。8条4-3=□(个)8-□=□(条)126【选自教材P42练习五第3题】教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

3+4=7□+□=□7-3=4□-□=□437743教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

4.看图计算。6-□=□(个)27-□=□(根)425【选自教材P43练习五第4题】教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

5.算一算，写一写。8-3=7-6=9-4=9-2=-=51-=5-=7-=【选自教材P43练习五第5题】教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

6.在□里填合适的数。5-□=32+□=6□+6=9□-3=5□-7=27-□=4423839【选自教材P43练习五第6题】教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

7.拨一拨，说一说。□+□=□□-□=□426752【选自教材P43练习五第7题】教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

8.读算式，画一画。（答案不唯一）2+5=75-2=3【选自教材P44练习五第8题】教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

9.口算。4+9-530142953026974586046973【选自教材P44练习五第9题】教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

10.提问题，列算式。□+□=□(个)□-□=□(个)459154男生和女生一共有多少个人？男生比女生少多少个人？（答案不唯一）【选自教材P44练习五第10题】教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

6-=4=()+4=9=()【选自教材P44练习五思考题】27思考题-=2教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

样，也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的老师，其教育效果总是超出一般教师。无论中学生还是小学生，他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准，诸如尊重和理解学生，宽容、不伤害学生自尊心，平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。教师要放下架子，把学生放在心上。“蹲下身子和学生说话，走下讲台给学生讲课”;关心学生情感体验，让学生感受到被关怀的温暖;自觉接受学生的评价，努力做学生喜欢的老师。教师要学会宽容，宽容学生的错误和过失，宽容学生一时没有取得很大的进步。苏霍姆林斯基说过：有时宽容引起的道德震动，比惩罚更强烈。每当想起叶圣陶先生的话：你这糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛顿，在你的讥笑里有爱迪生。身为教师，就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重要。善待每一个学生，做学生喜欢的老师，师生双方才会有愉快的情感体验。一个教师，只有当他受到学生喜爱时，才能真正实现自己的最大价值。义务教育课程方案和课程标准（2022年版）简介新课标的全名叫做《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》，文件包括义务教育课程方案和16个课程标准（2022年版），不仅有语文数学等主要科目，连劳动、道德这些，也有非常详细的课程标准。现行义务教育课程标准，是2011年制定的，离现在已经十多年了；而课程方案最早，要追溯到2001年，已经二十多年没更新过了，很多内容，确实需要根据现实情况更新。所以这次新标准的实施，首先是对老课标的一次升级完善。另外，在双减的大背景下颁布，也能体现出，国家对未来教育改革方向的规划。课程方案课程标准是啥？课程方案是对某一学科课程的总体设计，或者说，是对教学过程的计划安排。简单说，每个年级上什么课，每周上几节，