部编版高中语文必修上册第四单元家乡文化生活 学案（含答案）.docxVIP

第四单元家乡文化生活

第一课时记录家乡的人和物——讲好家乡故事，厚植桑梓情怀

学习目标

1.梳理家乡的“人和物”素材，从熟悉的场景中激活记忆、凝练认识，感受家乡的底蕴。2.掌握访谈的相关知识，并作专题采访。3.学习撰写“家乡人物（风物）志”，传承并弘扬家乡文化。

［情境任务创设］

记者采访：桑梓有意如相问，书卷多情思故乡。我们居住的家乡有着各类人物、多样景致和独特习俗，承载着我们丰富的记忆与情感。也许某个人物留下了动人的故事，也许某幢建筑有着不朽的价值，也许某个物件有着特殊的来历，这些都值得我们寻访探究。本次主题活动的任务是采访家乡的有关人物，了解家乡的人、物、历史、习俗等，并收集相关的文献资料和实物资料，写一篇《家乡人物（风物）志》。

活动一围绕家乡的人和物开展访谈活动

【活动准备】

学习王思斌《访谈法》（教材P76），掌握基本的访谈知识，为访谈实践活动提供知识支撑和理论指导。

【活动指导】

一、了解访谈知识

1.访谈的含义

访谈是“访”与“谈”的结合，即访问并交谈。“访”有调查、探询之意。

访谈法是指调查员同调查对象接触，通过有目的的谈话收集资料的方法。访谈员根据调查的需要，以口头形式向受访者提出问题，可以对新闻人物、商业人物、科研人员等进行采访，以帮助了解情况、获取信息、推广经验等，这样写出的文章叫访谈录。访谈录是新闻体裁的一种，是以访谈形式报道新闻人物的一种体式。

2.访谈的类型

按内容

新闻访谈、商业访谈、科技访谈、军事访谈等

按形式

直接访谈（面对面访谈）、间接访谈（借助某种通信工具进行访谈）。其中，直接访谈是访谈的主要方式

二、访谈的准备

1.确定访谈的主题。

2.选择有代表性的访谈对象，确定访谈形式，设计问题。例如记录家乡人物，可以选择当地有影响力的长者、家庭几代人中有代表性的对象等，作为访谈对象。

3.与访谈对象确定访谈的时间及地点，安排进度。

4.对访谈的主题及它所包含、涉及的问题作尽可能充分的思考,以备向调查对象提出所要了解的问题。

5.尽可能多地了解调查对象的身份、生活背景及其与所调查问题的关系等情况，以使访谈时发问得体。

6.准备材料及工具，如制作访谈问题表，准备录音或摄像器材，等等。

三、访谈技巧

1.访谈前要熟悉访谈的问题，要用对话的方式与受访者沟通，这样可以让受访者更好地参与进来；访谈时，要根据受访者的特点，通过一定的话题切入去拉近距离，让氛围变得轻松、适于交流；与受访者加强了解和沟通，营造友善的谈话氛围，建立良好的访谈人际关系。

2.掌握访谈的提问技巧

（1）趣问：采用一些诙谐有趣、形象生动的话题或提问方式发问，以消除陌生感，拉近双方的距离。

（2）直问：不拐弯抹角，把想了解的问题直截了当地提出来。

（3）推问：运用逻辑推理，提出问题。

（4）旁问：访问者不顺着原来的话题说下去，而是有意岔开，说点别的事情，以此来制造轻松的气氛，调节受访者的情绪。

（5）追问：对受访者陈述的疑点或没有充分说明的地方进行追问，使受访者顺着自己的思路继续回答。

（6）延伸：对谈话没有涉及的领域进行引导发问，可以拓宽谈话范围，避免片面性。

（7）对比：在受访者就某一个问题在不同情境下的陈述不尽相同时，访问者可进行对比提问。

3.访问者不需要向受访者流露个人的观点倾向，这会影响访谈所获得的信息；要忠实、准确地记录访谈内容。

4.访谈后要根据一定的结构，完成对初始访谈资料的整理。

5.访谈注意事项：“三要”“五不要”

（1）三要:要主导场面,善于引导；要控制好语速；要文明礼貌，措辞得体。

（2）五不要:不要过于主动；不要急于下结论；不要过分抬高受访者的地位；不要作引导性提问；不要说多余的话。

【活动规划】

一、策划访谈，拟定访谈表

1.了解采写对象，确定访谈主题

通过互联网、报纸、书籍等多个渠道了解家乡的人物或风物，为自己推荐的对象撰写一则推荐语，简明介绍对象的事迹或特点，彰显他（她、它）与家乡生活的关系。

汇集班级智慧，选择若干个既具有鲜明地方特色，又对家乡生活具有影响力、能反映家乡人民精神风貌和文化追求的采写对象，包括家乡人物和家乡风物。

家乡人物（风物）推荐表：

推荐对象

推荐理由

2.选择访谈对象

选择被访谈者时，除了被访谈者自身外，还要选择其亲密者及相关权威者，兼及考虑被访谈者构成的多元化、全面性。

亲密者（比如亲朋、近邻）一般了解被访谈对象的很多具体情况，他们往往能提供一般人无法知晓的信息。权威者是指专业人士，他们掌握着更为全面翔实、客观准确的信息，能提供专业看法。

3.编制访谈提纲

对受访者的背景了解得越翔实，就越能编制出高水平的访谈提纲。好的访谈提纲不是一系列问题的罗列，而是能通过多角度的提问对家乡人物（风物）及人物（风物）背后的历史进行全面记录，从什么问题开始到什么问题结束、访谈时间的分配