一课智能车教学设计.pdfVIP

第一课教学设计

一、分析

《3D打印智能车》是智能车课程的第一节课内容，3D打印智能车课程是

安排在3D基础建模课程学习的，在课程内容和难度上都有所增加，本节课

主要是向学生介绍3D打印智能车，让学生大胆发挥创意，利用前面学过的基础

建模的技能，自由设计出一辆自己心目中的小车模型。

二、学情分析

中学生追求个性，并且有自己的想法和观点，在动手能力方面比较强，在学

习基础建模课程，学生已经对3D打印有了一定了解，在原有的基础上加入

一些新的知识的学习，有利于拓宽学生的知识面，与所学习的学科知识进行结合，

更有利于让学生在玩的过程中接收其他方面的知识，对于学生未来的发展有很大

的帮助。

三、教学目标

1.知识与技能

(1)了解汽车的；

(2)能够综合利用已学知识设计制作模型。

2.过程与方法

(1)通过、讲解的方式展示教学内容，让学生学到课外知识；

(2)以学生为主，发挥学生的能动性，作为课程的辅助，在学生学习

过程中给学生进行指导，帮助学生更好地完成作品。

3.态度与价值

通过给学生介绍汽车方面的知识来拓宽学生的知识面，发挥学生的主动

性，给学生的发挥空间，有利于学生自主惯的培养。

四、重难点分析

1.重点：

(1)了解汽车知识；

(2)综合建模知识独立设计制作。

2.难点：

建模知识的综合利用

五、教学方法

讲授法、讨、练习法。

六、教学准备

：电脑、ABC3D软件、office办公软件、智能车等相关硬件。

学生：电脑、ABC3D软件。

七、教学过程

教学环节活动学生活动设计意图

新课导入1.谜语：小小一间房，有墙1.学生猜测谜底

又有窗，马路当中跑，行人

2.回答老师提问以猜谜语的

走两旁？猜一猜谜底是什

方式引入，吸

么？（谜底：车）2.说到车