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(优选)2025师德师风测试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共40分）

1.某中学李老师发现学生小周因家庭变故情绪低落，连续三天未完成作业。李老师的下列做法中，符合《新时代中小学教师职业行为十项准则》要求的是（）

A.在班级公开批评小周“学习态度不端正”

B.课后单独与小周沟通，了解具体情况并给予心理疏导

C.联系家长要求其加强监管，否则建议转学

D.将小周的家庭情况在办公室与同事讨论以寻求“教育经验”

答案：B

解析：根据《新时代中小学教师职业行为十项准则》中“关心爱护学生”的要求，教师应严慈相济，做学生良师益友；不得歧视、侮辱学生，不得虐待、伤害学生。选项B体现了对学生的关心和个别化指导，符合准则；A项公开批评伤害学生自尊，C项推卸教育责任，D项泄露学生隐私，均违反准则。

2.高校王教授承担国家级科研项目，在实验数据整理阶段，学生小张提出“部分数据偏差较大，是否需要调整”。王教授的正确回应是（）

A.“按发表需要修改，确保论文通过评审”

B.“如实记录原始数据，偏差部分标注原因”

C.“删除异常数据，避免影响研究结论”

D.“让课题组其他成员重新实验，替换这部分数据”

答案：B

解析：《新时代高校教师职业行为十项准则》明确要求“坚守学术规范”，教师应严谨治学，力戒浮躁，潜心问道；不得抄袭剽窃、篡改伪造、不当署名。如实记录原始数据是学术诚信的基本要求，B项正确；A、C、D均涉及数据篡改或伪造，违反学术规范。

3.小学班主任张老师收到学生家长送来的购物卡（价值500元），称“感谢老师对孩子的照顾”。张老师的正确处理方式是（）

A.委婉拒绝，说明“这是我们应该做的”

B.暂时收下，学期末以班级活动名义购买学习用品返还

C.接受后回赠等价礼品，维持“礼尚往来”

D.当场批评家长“这样做是在腐蚀教师”

答案：A

解析：《中小学教师职业道德规范（2008年修订）》强调“为人师表”，要求教师坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则；自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。A项拒绝礼品符合廉洁从教要求；B项变相收受、C项等价交换、D项激化矛盾均不符合师德规范。

4.某职高教师赵老师在课堂上讲解“工匠精神”时，引用网络上未经核实的“某企业因质量问题破产”案例。这种行为主要违反了师德规范中的（）

A.爱国守法B.爱岗敬业C.关爱学生D.终身学习

答案：B

解析：爱岗敬业要求教师对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生；不得敷衍塞责。赵老师引用未经核实的案例，属于教学态度不严谨，违背了“认真钻研业务”的要求，故答案选B。

5.依据《教师法》相关规定，教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。其中不包括（）

A.故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的

B.体罚学生，经教育不改的

C.品行不良、侮辱学生，影响恶劣的

D.因教学方法陈旧导致学生成绩下滑的

答案：D

解析：《中华人民共和国教师法》第三十七条规定，教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘：（一）故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；（二）体罚学生，经教育不改的；（三）品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。D项属于教学能力问题，不构成解聘条件。

6.某初中语文教师在讲解《背影》时，因学生小林提出“父亲翻越月台违反交通规则”的质疑，当场斥责：“就你事儿多！按课本内容记！”该教师的行为主要违背了（）

A.教书育人B.关爱学生C.为人师表D.终身学习

答案：A

解析：教书育人要求教师遵循教育规律，实施素质教育；循循善诱，诲人不倦，因材施教；培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。教师压制学生的质疑精神，阻碍了创新思维培养，违背了“激发学生创新精神”的要求，故选A。

7.高校辅导员陈老师发现学生小吴沉迷网络赌博，欠外债2万元。陈老师的正确做法是（）

A.联系家长要求立即偿还债务，否则劝退

B.向学校汇报，配合开展心理疏导和法治教育

C.在年级大会上公开批评，警示其他学生

D.建议小吴通过兼职打工自行解决债务问题

答案：B

解析：《新时代高校教师职业行为十项准则》要求“关心爱护学生”，教师应主动了解学生思想、心理、学习、生活状况，及时回应学生合理诉求和关切；帮助学生化解困难。B项既履行了报告义务，又体现了对学生的关怀；A项推卸责任，C项侵犯隐私，D项忽视学生安全隐患，均不正确。

8.某小学科学教师组织学生观察植物生长，因未提前检查实验器材，导致学生小王被破损的花盆划伤手指。该教师的行为主要违反了（）

A.爱国守法B.爱岗敬业C.关爱