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诗歌之意象意境

意象：是作者在诗中选取的融铸作者思想感情的人、事、景、物等诸要素。意境：是指寄托诗人情感的物象(即意象)综合起来构建的让人产生想像的境界。它包括景、情、境三个方面。答题时三方面缺一不可。分析诗歌意境，一要注意物象的特点，二要注意作者在描摹的事物中所寄托的情感，抓住物与志的“契合点”。一、概念

二、一些常见意象比较固定的文化内涵杨柳长亭孤帆驿路浮云大风长云寒霜飞雪苦雨梅花翠竹松柏幽兰菊花美人神女灵修杜鹃磁针羌笛竹笛羌管寒蛩蟋蟀青鸟鸿雁雁足尺素白雪玉壶冰心离别、游子凄凉悲愁高洁隐逸国君坚贞思乡音信、书信高洁

柳柳：以折柳表惜别。柳因其缠绵柔长的特点而成为多情之物。渭城朝雨浥轻尘，________________今宵酒醒何处，______________________________，何人不起故园情。____________，悔教夫婿觅封侯。客舍青青柳色新。杨柳岸晓风残月。此夜曲中闻折柳忽见陌头杨柳色

芳草：喻离恨。芳草远接天涯、绵绵不尽，无处不生，恰似离别的愁绪。试问闲愁都几许，__________，满城风絮，梅子黄时雨。远芳侵古道，睛翠接荒城。又送王孙去，___________。一川烟草萋萋满别情010302芳草

落花落花：花是美好的象征，如青春。落花，又恰在春末，落花便意味着年华老去、青春不再，兼有伤春、悲春之意。________________，一种相思，两处闲愁。________________，天上人间。夜来风雨声，_________________。花自飘零水自流流水落花春去也花落知多少

梧桐：梧桐是凄凉、凄苦、悲伤的象征。梧桐不耐寒冷，秋至而叶黄，秋深而叶落，且叶大如掌，易形成强烈的观感，令人易生悲秋之意。再者，雨滴梧桐（与雨打芭蕉类似），如泪滴纷坠，令人肠断桐更兼细雨_____________，到黄昏、点点滴滴，这次第，怎一个愁字了得？无言独上西楼，月如钩。_____________________梧桐树，三更雨，不道离情正苦。一叶叶，一声声，空阶滴到明。寂寞梧桐深院锁清秋。梧桐

菊菊：喻隐逸，高洁，脱俗。菊花笑傲风霜，且不愿其它花种同开，所以，菊花就和孤标傲世的高士、隐者结下了不解之缘，几乎成了封建文人孤高绝俗精神的一种象征。______________，悠然见南山。______________，此花开尽更无花。荷尽已无擎雨盖，_____________。采菊东篱下不是花中偏爱菊菊残犹有傲霜枝

梅梅：坚强，不屈不挠，在逆境中抗争。不改变自己的气节。遥知不是雪，______________。零落成泥碾作尘，________________。为有暗香来只有香如故

鸟鸟：飞鸟可任意飞翔，象征自由。鸟声清脆明亮，又是春天的写照，或是幽静的反衬。___________，池鱼思故渊。山气日夕佳，______________。春眠不觉晓，_____________。___________，时鸣深涧中。羁鸟恋旧林飞鸟相与还处处闻啼鸟月出惊山鸟

渌水荡漾清猿啼风急天高猿啸哀猿猴：叫声哀伤，凄厉，引人伤怀。______________，渚清沙白鸟飞回。谢公宿处今尚在，_______________。猿猴

雁字回时04雁过也03雁01雁：每年秋季南迁，常常引起游子思乡怀亲之情和羁旅伤感。同时雁是传说中的信使，又有怀念故人之意。________，正伤心，却是旧时相识。云中谁寄锦书来，__________，月满西楼。02

雨雨：绵长细密，如愁绪；点点滴滴，如眼泪。雨是言情造势之首选。一川烟草，满城风絮，___________。君问归期未有期，________________。自在飞花轻似梦，________________。梅子黄时雨巴山夜雨涨秋池无边丝雨细如愁

流水流水：流水一去不返，引申出流年似水。再加上流水悠悠不断，也喻愁怀别绪。无边落木萧萧下，________________问君能有几多愁，____________________________，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。不尽长江滚滚来。恰似一江春水向东流。柔情似水

月月：月圆总易让人想起团圆的话题，所以月便成了思乡的代名词。月皎洁无瑕，高悬空中，常为诗人自喻，或喻君子、志向。_____________，低头思故乡。露从今夜白，_______________。________，何时可掇，忧从中来，不可断绝。片云天共远，___________。举头望明月月是故乡明明明如月永夜月同孤

云云：一是来去自由，喻游子、飘泊、自由