守株待兔汉字教学课件.pptVIP

守株待兔：汉字教学欢迎来到守株待兔汉字教学课程，本课程专为三年级语文学习设计。我们将一起探索这则出自《韩非子·五蠹》的经典寓言故事，在欣赏古代智慧的同时，学习重要的汉字知识。在接下来的课程中，我们将通过生动的图片、有趣的互动和系统的讲解，带领大家理解故事内涵，掌握汉字结构，培养正确的学习态度。让我们一起走进古老寓言的世界，感受汉字的魅力！

课前导入：你听过哪些寓言？熟悉的故事寓言故事是中华文化的瑰宝，它们蕴含着深刻的道理。你们听说过哪些寓言故事呢？分享体验请同学们分享自己最喜欢的寓言故事，并说说这个故事教给了你什么道理。引入新课今天我们要学习的守株待兔也是一则有名的寓言故事，它讲述了一个农夫与兔子之间发生的有趣事情。通过这些故事分享，我们可以看到寓言故事不仅有趣，而且富有教育意义。它们用简单的故事告诉我们深刻的道理，帮助我们在生活中做出更好的选择。

观看动画：守株待兔动画欣赏让我们一起观看守株待兔的动画片段，注意故事中发生了什么。细节观察请留意农夫的行为和表情变化，以及兔子是如何出现的。思考问题农夫为什么要守在树桩旁？他的行为有什么问题？讨论分享看完动画后，请与旁边的同学简单交流你的感受和想法。通过观看这段生动的动画，我们对守株待兔的故事有了初步的了解。动画形式能够帮助我们更形象地理解故事情节，为接下来的学习打下基础。

故事梗概勤劳耕作从前有个农夫在田里辛勤耕作意外收获一只兔子撞在树桩上死了，农夫捡到了守株待兔农夫不再耕田，每天守着树桩等待兔子徒劳无功结果农夫既没等到兔子，田地也荒芜了这个简单的故事告诉我们，不能指望靠运气和偶然的机会获得成功。农夫因为一次偶然的收获，放弃了自己的本职工作，结果不仅没有再次得到兔子，还失去了本应通过劳动获得的收获。

成语守株待兔的含义守(shǒu)守候、看守的意思。农夫坐在田边守着树桩，不愿离开。株(zhū)树木的根部或树桩。在故事中指兔子撞死的那个树桩。待(dài)等待的意思。农夫期待着再有兔子撞到树桩上。兔(tù)兔子，故事中偶然撞死在树桩上的动物。成语守株待兔比喻一个人安于现状，不思进取，希望不劳而获或靠运气发财。这个成语告诫我们不能寄希望于偶然的机会，而应该通过自己的努力获得成功。在现代生活中，我们常用它来形容那些不愿意主动付出努力，只想等待好运降临的行为。

初次阅读课文老师范读请大家先安静聆听老师的范读，注意语音语调和停顿，感受故事的整体情节。学生跟读跟随老师的节奏，全班一起朗读课文，体会故事中的情感变化。小组朗读分组轮流朗读不同段落，互相倾听，相互学习，加深对故事的理解。默读思考安静地自己默读一遍，思考故事中你最有感触的部分，准备与同学分享。通过多种方式的阅读，我们可以全面感知课文内容，理解故事情节。在阅读过程中，请大家注意体会农夫的心理变化，思考他的行为带来了什么样的后果。这将帮助我们更好地理解这则寓言故事的深刻含义。

快速找词找出描写动作的词语如耕种、撞死、捡起等，这些词语生动地描述了故事中的动作。找出描写心理的词语如高兴、想着、等待等，这些词语反映了农夫的心理变化。找出表示时间的词语如有一天、从此、不再等，这些词语帮助我们了解故事的时间顺序。通过快速找词的活动，我们可以更加深入地理解文章内容，感受词语的丰富表达。词语是构成句子的基本单位，掌握这些词语不仅有助于我们理解这篇课文，也能丰富我们的语言表达能力，提高我们的写作水平。

作者简介：韩非生平简介韩非（约前280年-前233年），战国末期韩国人，是著名的思想家、政治家和法家代表人物。他出生于韩国贵族家庭，师从荀子学习，后来创立了自己的学说。韩非因为口吃，不善言辞，所以他将自己的思想写成文章，形成了《韩非子》一书。不幸的是，他最终因为政治斗争被害死于秦国。思想特点韩非是中国法家思想的集大成者，他主张以法治国，反对依靠道德教化来治理国家。他认为人性自私，必须通过严密的法律和制度来约束人们的行为。他的思想对秦朝的统一和中国封建社会的政治制度产生了深远的影响。虽然他的一些观点存在局限性，但其中也有许多合理成分被后世所继承。了解韩非的生平和思想，有助于我们更好地理解守株待兔这则寓言故事的创作背景和深层含义。韩非喜欢用寓言故事来说明复杂的道理，使抽象的思想变得生动形象，易于理解。

背景介绍：韩非子·五蠹《韩非子》韩非著作的总集，共55篇，保存了战国时期的重要思想《五蠹》《韩非子》中的重要篇章，蠹指蛀虫，比喻危害国家的五种人寓言故事《五蠹》中包含多个寓言故事，守株待兔就是其中之一《五蠹》是《韩非子》中的重要篇章，在这篇文章中，韩非批判了当时社会中存在的五种有害人物，分别是儒生、谈士、带剑者、商人和工人中的游手好闲者。他认为这些人都是不事生产却消耗社会资源的寄生虫。韩非通过守株待兔等寓言故事，生动形象地说明了不劳而获的危害和荒谬。这些