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大学的文言文题目及答案
单项选择题(每题2分,共10题)
1.“大学之道,在明明德”中第一个“明”意思是()
A.明亮B.彰显C.明白D.明智
2.“在亲民”中“亲”通()
A.新B.清C.情D.勤
3.“止于至善”中“止”意思是()
A.停止B.达到C.阻止D.居住
4.“知止而后有定”中“定”意思是()
A.决定B.稳定C.定力D.确定
5.“物有本末”中“本”意思是()
A.根本B.书本C.本来D.本钱
6.“自天子以至于庶人”中“庶人”指()
A.平民B.富人C.官员D.君主
7.“欲治其国者,先齐其家”中“齐”意思是()
A.整齐B.治理C.看齐D.齐全
8.“致知在格物”中“格”意思是()
A.方格B.推究C.格斗D.规格
9.“其本乱而末治者否矣”中“否”意思是()
A.否定B.不是C.不行D.否则
10.“此谓知本”中“此”指代()
A.前文所说B.书本C.自身D.天下
多项选择题(每题2分,共10题)
1.以下属于《大学》中“八条目”的有()
A.格物B.致知C.诚意D.正心
2.下列对“明明德”理解正确的有()
A.第一个“明”是动词B.彰显光明的品德
C.发扬自身的善性D.使光明的德行得以显明
3.“三纲”指的是()
A.明明德B.亲民C.止于至善D.修身
4.关于《大学》说法正确的有()
A.是“四书”之一B.相传为曾子所作
C.阐述了儒家“内圣外王”的思想D.强调个人修养
5.下列字词解释正确的有()
A.“虑而后能得”中“得”可理解为有所收获
B.“身有所忿懥”中“忿懥”是愤怒之意
C.“人之其所亲爱而辟焉”中“辟”通“僻”,有偏向之意
D.“一言偾事”中“偾”是败坏的意思
6.以下体现《大学》中修身重要性的语句有()
A.自天子以至于庶人,壹是皆以修身为本
B.身修而后家齐
C.家齐而后国治
D.国治而后天下平
7.下列关于“诚意”说法正确的有()
A.所谓诚其意者,毋自欺也
B.如恶恶臭,如好好色
C.小人闲居为不善,无所不至
D.诚意是“八条目”之一
8.以下哪些属于《大学》中关于治国理政的思想()
A.上老老而民兴孝
B.上长长而民兴悌
C.上恤孤而民不倍
D.絜矩之道
9.下列对“格物致知”理解合理的有()
A.通过对事物的探究获得知识
B.是认识世界的一种方法
C.强调实践与思考相结合
D.为修身等提供基础
10.《大学》中提到的与人际关系相关的有()
A.为人君,止于仁
B.为人臣,止于敬
C.为人子,止于孝
D.为人父,止于慈
判断题(每题2分,共10题)
1.《大学》是《礼记》中的一篇。()
2.“在亲民”就是要亲近民众。()
3.“八条目”是按照一定顺序排列的。()
4.“知至而后意诚”,意思是知道了事物的原理就能做到意念真诚。()
5.修身是“八条目”的核心。()
6.“一家仁,一国兴仁”体现了家国一体观念。()
7.“止于至善”是一种难以达到的境界,不必追求。()
8.“物格而后知至”,先探究事物才能获得知识。()
9.《大学》中认为治理国家和个人修养没有关系。()
10.“其所厚者薄,而其所薄者厚,未之有也”强调做事要分清轻重。()
简答题(每题5分,共4题)
1.简述“三纲”的具体内容及意义。
答案:“三纲”指明明德、亲民、止于至善。明明德是彰显光明品德;亲民是革新民众;止于至善是达到最高的善。它为个人修养和社会治理指明方向,是儒家理想追求。
2.说说“八条目”之间的逻辑关系。
答案:“八条目”依次为格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下。前四条侧重个人知识与品德修养,修身是核心,后三条是修身基础上向外扩展,由家到国到天下,层层递进。
3.解释“絜矩之道”并说明其作用。
答案:“絜矩之道”指以度己之心度人,规范自己行为。作用是促进人与人、社会各阶层间关系和谐,统治者依此治国,能让民众效仿,实现社会有序稳定。
4.为什么说修身是“八条目”的根本?
答案:修身处于“八条目”核心。格物、致知、诚意、正心是修身的前提和基础,齐家、治国、平天下是修身的延伸和结果。只有自身修养好,才能处理好家庭、国家事务。
讨论题(每题5分,
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