2025年中考化学第一轮考点检测.docVIP

化学实验方案设计与评价

【知识点的结识】设计与评价实验方案是基于对实验原理的了解;基于对常规实验伎俩、常见仪器使用纯熟掌握；基于对各部分知识的融会贯通;基于对实验伎俩优劣的辨析．具体来说，化学实验方案设计是一个高层次的能力考点，它分为实验原理设计和实验操作环节设计；而评价是从方案的可行性和优缺陷上来说的，通常遵照如下七个原则：

1．能否达成目标.

２．所用原料是否常见易得、廉价.

3.原料的运用率高低.

４．过程是否简捷优化．

5．对环境有无污染.

6.实验误差的大小．

７.有无创意等等.

最正确方案的设计应该符合这七个原则；方案拟定后为保证实验目标实现，还必须具备快捷而对的的操作环节设计．

【命题方向】

该考点的命题方向是以教材中的经典实验为突破口，考查学生基本的实验能力;以“双基”为载体,全方面考查学生分析并解决问题的能力;题型有选择题和实验探究题等，中考重点是让学生依照实验情景，设计或评价实验方案．

【解题方法点拨】

化学实验方案设计的基本思绪是:明的确验目标→拟定反映原理→选择仪器药物→设计实验装置及操作环节→记录现象和数据→分析得出结论；而实验方案的评价应是注意的：目标明确、科学合理、简便易行、安全环境保护、节约快捷、效果明显等等；若有不妥，可参考核价的七原则，給出合理的改善方案.

一、选择题(共１8小题）

1．以下实验方案可以达成相应实验目标是（）

实验目标实验方案

A检验Na2ＣO3中是否含有ＮaCl向固体中加稀盐酸

B判别NaＯH溶液和Ca(OH）2溶液分别向溶液中通入CＯ2

C除去生石灰中的ＣaCO3向固体中加稀盐酸

D除去CO2中的水蒸气将气体经过NaOH固体

A.AB．BＣ.CD．Ｄ

2．某学生用化学知识解决生活中的问题，以下家庭小实验不合理的是（）

A．用食醋除去暖水瓶中的薄层水垢

B.用米汤检验食盐中是否含碘酸钾(KIO3)

Ｃ.用纯碱（Ｎａ2CO3）溶液洗涤餐具上的油污

D.用灼烧并闻气味的方法区别纯棉织物和纯羊毛织物

3.以下实验能达成目标是（)

选项ABCＤ

实

验

设

计

实验

目标验证氧气是否集满检验铵态氮肥证实ＣO２能溶于水且能与水反映验证质量

守恒定律

Ａ．AB.ＢC.CD．Ｄ

4.以下做法能达成实验目标是（)

A．粗略地测定空气中氧气的含量:用铁丝代替红磷

B．除去CO２中少量的CO：将气体通入足量澄清的石灰水

C.判别真黄金和假黄金（铜锌合金)：将稀硫酸滴在金属表面

D.证实二氧化碳的密度比空气大:用烧杯罩住一支燃着的蜡烛

5.以下装置能达成相应实验目标是（）

A．比较MｎO2和Fe2O３的催化效果B.

制取并收集CO２气体

Ｃ.

确认CO２和NａOH已发生反映

D.

形成蓝色喷泉

６.以下依据实验目标所设计的实验操作中，错误的是（）

选项实验目标实验操作

A辨别化肥NH4Cl和CO（ＮH2)2分别与熟石灰研磨

B除去CO2是的HＣl气体通入饱和ＮaHCO３溶液

C除去ＮaCl溶液是的CaCｌ２滴加适量Ｋ2CO3溶液后过滤

D判别NaOＨ和Cａ（OH）2溶液加入适量Na2CO3溶液

A．AB.BC．CD.D

７.以下做法不能达成目标是()

Ａ．用加入洗涤剂的热水清洗餐具上的油污

B.用过滤法除去粗盐中少量的可溶性钙、镁化合物

C.用肥皂水辨别硬水和软水

D．用紫色石蕊溶液判别pH为3和pH为12的两瓶无标签溶液

8.以下“家庭小实验”不能达成预期目标是(）

A．用柠檬酸、果汁、白糖、水、小苏打等制汽水

B.向洁净的碎鸡蛋壳中加入食盐水可制二氧化碳

C．用酒精浸泡捣烂的某些植物的花瓣可制酸碱指示剂

D．用空塑料瓶、小卵石、石英砂、活性炭、蓬松棉等制作简易净水机

9.以下问题的研究中，未运用对比实验思想方法的是()

Ａ．研究空气中氧气的含量B.

研究铁生锈的条件

C．研究燃烧的条件Ｄ.研究二氧化碳与水的反映

10．用下列图装置测定水中氢、氧元素的质量比,其方法是分别测定通氢气前后玻璃管(包含氧化铜）的质量差和U型管(包含碱石灰)的质量差，计算得氢元素和氧元素的质量比不小于１﹕８．以下对导致这一成果的因素的分析中合理的是()

A.I、Ⅱ装置之间缺少干燥装置

Ｂ．III装置干燥剂量局限性,水没有被完全吸收

C.CuＯ没有全部被还原

D．Ⅱ装置中玻璃管内有水冷凝

１１.以下问题的研究中，未运用对比实验思想方法