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2024-2025学年第二学期期中调研八年级数学试卷

一、选择题

1.若√3-x

在实数范围内有意义,则X的取值范围是()

A.x≤3B.x3C.x≥3D.x2-3

【答案】A

【解析】

【分析】直接利用二次根式中的被开方数是非负数,求出答案即可.

【详解】解:∵√3-x在实数范围内有意义,

∴3-x≥0,

∴x≤3,

故选:A

【点睛】本题考查二次根式有意义,解题的关键是正确理解二次根式有意义的条件,本题属于基础题型.

2.计算:√2a+√8a=()

A√10aB.√10aC.3√2aD.3√2a

【答案】C

【解析】

【分析】本题考查含字母的二次根式化简问题,掌握二次根式化简的基本法则是解题的关键.先利用二次

根式的性质化简,然后合并同类二次根式即可.

【详解】∵√2a+√8a=√2a+2√2a=3√2a,

故选C.

3.以下列各组线段为边,能组成直角三角形的是()

A.2cm、3cm、4cmB.6cm、8cm、9cm

C.60cm、12cm、12cmD.1.5cm、2cm、2.5cm

【答案】D

【解析】

【分析】本题考查了勾股定理的逆定理,比较简单,勾股定理的逆定理,即a2+b2=c2.根据勾股定理的

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选项即可.

【详解】解:A、不能,因为22+32=13≠42=16,故不能构成直角三角形;

B、不能,因为62+82≠92,故不能构成直角三角形;

C、不能,因为122+122≠602,故不能构成直角三角形;

D、能,因为1.52+22=2.5,故能构成直角三角形.

故选:D.

4.如图,在矩形ABCD中,对角线AC,BD交于点0,以下说法错误的是()

AD

O

BC

A.LABC=90°B.AC=BDc.0A=0BD.△ABO三△ADO

【答案】D

【解析】

【分析】根据矩形的性质:①矩形的两组对边分别平行且相等;②矩形的四个角都是直角;③矩形的两条

对角线互相平分且相等,根据以上三个性质,即可判断选项内容是否正确.

【详解】解:A选项:∵矩形的四个角都是直角,∴∠ABC=90°,故A选项正确;

B选项:∵矩形的两条对角线互相平分且相等,∴AC=BD,故B选项正确;

C选项:∵矩形的两条对角线互相平分且相等,故C选项正确;

0A=0B=Ac,

故选:D.

【点睛】本题主要考查了矩形的性质:①矩形的两组对边分别平行且相等;②矩形的四个角都是直角;③

矩形的两条对角线互相平分且相等,熟练掌握以上三个性质就能解决类似的问题.

)

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AD

O

BLC

E

A.B.6C.D.10

【答案】A

【解析】

利用勾股定理可求AC=10,根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半可求0D的长度.

【详解】解:∵在矩形ABCD中,AD=8,

∴BC=AD=8,∠B=90°,

又∵点0是矩形ABCD的对角线AC的中点,E是BC边的中点,OE=3,

∴AB=20E=6,

∴AC=√AB2+BC2=√62+82=10,

∵点0为AC的中点,∠ADC=90°,

∴OD-4C=5.

故选:A.

【点睛】本题考查矩形的性质、三角形中位线的性质、勾股定理、三角形的性质,解决本题的关键是根据

图形的性质求出相关线段之间的关系.

6.如图,四边形ABCD是平行四边形,下列结论中不正确的是()

A

D

BC

A.当∠BAC=90°时,平行四边形ABCD是菱形

B.当∠ABC=90°时,平行四边形ABCD是矩形

C.当AC⊥

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