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中、小学教师业务理论考试
小学品德与生活(社会)试卷(一)(已印)
一、单项选择(以下各题只有一个最符合题意的答案,请将对的答案前面的字母代号填入答题框内。每小题1分,共30分)
1.品德与生活課程以小朋友的生活为基础,用三条轴线和四个方面构成課程的基本框架。其中
()是小朋友生活的前提和基础。
A.负责任、有爱心地生活B.愉快、主动地生活
C.健康、安全地生活D.动脑筋、有创意地生活
2.品德与社会課程是在小学中、高年级开设的一门以小朋友社会生活为基础,促进学生良好品
德形成和社会性发展的()。
A.活动課程B.综合課程
C.活动型综合課程D.生活課程
3.品德与社会課的评价功效重要是诊疗与调整功效和()功效。
A.强化与教育B.终结性评估
C.比较与分等D.提高与尊重
4.品德与生活課程的关键是()。
A.帮助学生养成基本文明行为,恪守纪律B.帮助学生参加社会,学习做人
C.引导小朋友珍爱生命,热爱自然,热爱科学D.引导小朋友热爱生活,学习做人
5.小朋友期是品德与社会发展的启蒙阶段,教育必须从他们发展的现实和可能出发。所以,品
德与社会課程追求的是()。
A.教育的思想性和人文性B.教育的实践性和有效性
C.教育的基础性和有效性D.教育的综合性和人文性
6.教学“神奇的手”主题时,教师引导学生做“手语”,目标是让学生经过()的
活动来感受手的神奇。
A.会做事的手B.会说话的手
C.会演出的手D.会认物的手
7.让学生明白:假如危险发生了,不要慌张,要学会自救,保护自已。乐乐的衣服着火了,
他不对的的解决方法是()。
A.脱下衣服B.用冷水浇
C.迎风跑出D.就地翻滚
8.品德与生活課程重视对小朋友安全行为的指导,“祝你平安”主题中设立了学打电话求助的
活动,其中交通事故报警电话是()。
A.110B.122
C.119D.120
9.了解不一样民族生活习惯和独特风土人情是“多彩的民族风情”主题中的一个重要活动内容,泼水节是()老式节曰。
A.彝族B.布依族
C.傣族D.蒙古族
10.《我的同学和老师》单元教学中,设计“我給老师画张像”的活动,重要是培养学生的()。
A.动手能力B.爱老师的情感
C.发明能力D.绘画能力
11.“将垃圾分类”是主题“美,就这么简朴”中的一个操作性活动,其目标是激励学生为保护周边的环境做力所能及的事,以下()是可回收的垃圾。
A.霉变食品碎玻璃片B.废弃衣服废弃电池
C.报纸矿泉水瓶D.烟头建筑垃圾
12.“
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