7.《鹿腿和鹿角》教学设计.docxVIP

7.《鹿腿和鹿角》教学设计.docx

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2026年

7鹿角和鹿腿

教学目标

1.认识“匀、皱、配”等6个生字，读准“称、禁”等3个多音字，会写“鹿、塘”等13个字，会写“池塘、痛快”等13个词语。

2.有感情的朗读课文，读出鹿的心情变化。

3.能根据提示，想象具体情境，用自己的话讲故事。

4.了解故事蕴含的道理，能对与故事有关的说法发表自己的看法。

教学重难点

了解课文的内容，理解鹿对自己的角和腿的前后不同的态度，体会故事蕴含的道理。

教学策略

以读促教，自主学习、点拨引导

课前准备

多媒体课件

课时安排

2课时

第一课时

教学目标

1.认识“匀、皱、配”等6个生字，读准“称、禁”等3个多音字，会写“鹿、塘

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