上海市中学生成长记录册初中地理部分的使用现状与优化策略探究.docx

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2025-07-23 发布于上海
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上海市中学生成长记录册初中地理部分的使用现状与优化策略探究.docx

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上海市中学生成长记录册初中地理部分的使用现状与优化策略探究

一、绪论

1.1研究背景

在当今教育领域，教育评价改革已然成为推动教育发展、提升教育质量的关键环节。随着时代的发展与进步，传统教育评价体系中过分强调甄别与选拔功能的弊端日益凸显，其单一以考试成绩作为衡量学生发展的标准，已无法满足新时代对人才培养多元化、个性化的需求。在此背景下，教育评价改革旨在构建一个更加全面、科学、公正且注重学生发展过程的评价体系，以促进学生的全面发展，挖掘学生的多元潜能，助力教育目标的实现。

地理学科作为中学教育的重要组成部分，具有综合性、区域性、实践性等显著特点，在培养学生的空间思维、综合分析能力、环境意识以及