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文化与心理：两个小故事：之一----一家大型旅馆失火，中国人首先背出自己的母亲（孝道）；法国人首先抱出了自己的情人（爱情至上）；犹太人首先抢出了自己的钱袋（金钱至上）之二----关于对“鱼”的不同思维方式*第30页，共59页，星期日，2025年，2月5日文化与生活方式：文化背景对生活方式产生着久远的影响主要表现在：服饰仪表、饮食习惯、时间观念、空间感觉、体触行为一个小故事：一个拉丁美洲人和一个美国人相遇在走廊的尽头，并交谈，属于接触文化的拉美人，会“不自觉”的向美国人靠近，而属于非接触文化的美国人为保持“适度”的社交距离，则会“不自觉”的向后退，一会儿，发现他们已经从走廊的一端“谈”到了走廊的另一端。*第31页，共59页，星期日，2025年，2月5日文化与健康：文化左右这人们对解决健康问题缓急的决策文化影响人们对治疗手段的选择文化影响人们对医疗必威体育官网网址措施的选择文化影响人们对疾病与治疗的态度文化影响人们的健康行为*第32页，共59页，星期日，2025年，2月5日二、文化能力文化能力的概念文化能力的必要性文化能力的培养*第33页，共59页，星期日，2025年，2月5日（一）概念文化能力----是四个方面的分别应对和有机组合，即文化意识（情感）、敏感性（态度）、知识（认知）、技能（行为）*第34页，共59页，星期日，2025年，2月5日（二）文化能力的必要性提高对文化的认知能力要有扎实的文化能力要有跨文化沟通的能力要有提升文化形象的建设能力*第35页，共59页，星期日，2025年，2月5日（三）文化能力的培养提高对文化能力的认知有扎实的文化能力有跨文化沟通的能力有提升文化形象的建设能力*第36页，共59页，星期日，2025年，2月5日（四）跨文化护理：两个小故事：中国的《拔萝卜》、美国的《猫和老鼠》带给我们的启迪是……？跨文化护理----是护理人员按照不同的服务对象的世界观、价值观，不同民族的宗教、信仰、生活习惯等，采用不同的护理方式，满足不同文化背景下的健康需要。*第37页，共59页，星期日，2025年，2月5日跨文化护理的实践：尊重不同文化的饮食习惯尊重不同文化的审美习俗尊重不同文化的传统节日尊重不同文化的禁忌避讳尊重不同文化的观念差异尊重不同文化的礼节习俗尊重不同文化的语言差异尊重不同文化的非语言差异按生理差异制定护理措施*第38页，共59页，星期日，2025年，2月5日主题三：护理文化*第39页，共59页，星期日，2025年，2月5日走近和睦家---不一样的看病体验：医院像宾馆看病不排队全程陪同“多对一”就诊家庭式病房多样的结账方式昂贵的诊疗费用医护更像服务员----体现两种服务观医护更像朋友----体现两种价值观想想患者更需要什么后勤行政围着医生转优雅的环境职业感召力*第40页，共59页，星期日，2025年，2月5日一、护理文化概论护理文化的含义护理文化的特征护理文化的功能*第41页，共59页，星期日，2025年，2月5日（一）护理文化的含义护理文化----是护理组织在特定的护理环境下，逐渐形成的共同的价值观、基本信念、行为准则以及与之相应的制度载体的总和反映和代表了护士的：护理理想共同的价值标准合乎时代要求的伦理道德和行为准则追求发展的文化素质*第42页，共59页，星期日，2025年，2月5日*第1页，共59页，星期日，2025年，2月5日主题一：人文与护理*第2页，共59页，星期日，2025年，2月5日一、护士应具备良好的人文修养现状：技术主导，理性问题模糊，如“护理对象的本质是什么”“护理发展与社会进步之间有什么关系”适应：医学模式及护理模式转变满足：人们日益增长的心理、精神需要提高：护士个体的竞争力推进：护理专业全面发展*第3页，共59页，星期日，2025年，2月5日二、解读人文人文人文学科人文修养人文精神*第4页，共59页，星期日，2025年，2月5日（一）关于人文《易经》----诗书礼乐等人类文明和文化《后汉书》----人为的，即一切要依靠人力英文（humanity）----含有人道或仁慈、人性、人类几层意思，强调以人为中心，重视人生幸福与人生责任《辞海》----指人类社会的各种文化现象*第5页，共59页，星期日，2025年，2月5日（二）关于人文学科概念----人文学科就是关于人的学科，是研究人类价值判断和精神追求的学科，她告诉我们，人是什么，人具有什么样的本质研究对象----人