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期末复习《道德与法治》落实学生背诵，您需要的方法大全在这里！

针对期末考试阶段，道德与法治学科学生不喜欢背诵的问题，以下是一些具体的解决策略：

一、明确背诵的重要性

理解价值：向学生阐述背诵对于加深记忆、提高理解力和培养语言表达能力的重要作用。通过具体案例展示如何在实际生活中应用背诵的知识。

联系实际：将背诵内容与当前热点事件或学生亲身体验相联系，使学生认识到背诵的现实意义。

二、指导如何背诵

分层次背诵：根据学生的学习基础，将背诵内容分为不同难度层次，让学生根据自身情况选择合适的背诵任务。

教授方法：向学生介绍科学的背诵方法，如分段背诵、关键词提取、图表辅助等。

制定计划：帮助学生制定个性化的背诵计划，并鼓励他们按照计划执行。

三、课堂上如何趣味背诵

游戏化学习：设计寓教于乐的小游戏，如“法治知识接龙”、“道德情境模拟”等，让学生在游戏中完成背诵任务。

小组合作：组织小组竞赛或合作学习，通过互相提问、讨论来共同完成背诵。

角色扮演：让学生扮演不同的角色，通过对话或表演的形式来复述背诵内容。

四、创意背诵方法策略

创意背诵方法能够使这一过程更加高效和有趣。以下是一些具体的创意背诵方法，包括操作方法、难点及其解决方法，并附有例子：

1、提示词背诵法

操作方法：选取知识点中的关键词或短语作为提示词，根据这些提示词来串联整个知识点。

难点：如何准确选择提示词，确保它们能够有效触发对整体内容的记忆。

解决方法：先对知识点进行梳理，提炼出最核心、最具有代表性的词汇作为提示词。

举例：在背诵“依法治国”的意义时，提示词可以是“法治国家、法律权威、国家治理、社会秩序”。根据这些提示词，展开对依法治国各个方面的详细背诵。

2、藏头语背诵法

操作方法：将每个知识点的首字或首词组合成一句容易记忆的话语。

难点：如何创造既通顺又有记忆点的藏头语。

解决方法：运用押韵、谐音等技巧，增加藏头语的趣味性。

举例：在记忆“社会主义核心价值观”时，可以将其首字组合为“富强民主文明和，自由平等公正法，爱国敬业诚信友”，这样的藏头语既简洁又富有节奏感，便于记忆。

3、填空报听写背诵法

操作方法：将知识点中的部分内容空出，通过听写的方式让学生填写空白部分。

难点：如何设置合理的空白，既考验记忆又不过于简单。

解决方法：根据知识点的重要性和难易程度，选择性地留出空白，让学生在填写过程中加深对知识点的印象。

举例：在背诵“宪法是国家的根本法”时，可以空出“宪法是______的根本法”，通过报听写的方式让学生填写“国家”，从而巩固对宪法地位的理解。

4、句子抢答背诵法

操作方法：将知识点转化为问句形式，通过抢答的方式激励学生快速回忆并回答。

难点：如何设计具有挑战性和趣味性的问题。

解决方法：结合时事热点或生活案例，创设与知识点紧密相关的问题情境。

举例：在复习“公民的基本权利”时，可以提问“哪位同学能快速说出我国公民享有哪些基本权利？”通过抢答的形式激发学生的竞争意识和参与热情。

五、创新背诵方法案例

1、故事法：编织知识之网

故事法是一种富有想象力和创造力的背诵方法。我们可以将道德与法治的知识点编织成一个个生动有趣的故事，让学生在听故事的过程中自然而然地记住知识。

例如，我们可以讲述一个关于诚信的小故事：从前有一个叫做小明的学生，他因为诚实守信而受到了老师和同学们的喜爱。有一次，小明答应帮助同学们打扫教室，但当天却下起了大雨。小明没有因为天气原因而失信于人，他冒着大雨坚持完成了打扫任务。这个故事不仅展示了诚信的重要性，还让学生深刻体会到了诚信的力量。

通过类似的故事，我们可以将道德与法治的抽象知识转化为具体的情境和人物，使学生在轻松愉快的氛围中掌握知识点。

2、歌曲法：用音乐点燃记忆

歌曲法是一种将知识点与音乐相结合的学习方法。我们可以鼓励学生将道德与法治的知识谱成歌曲，通过哼唱歌曲来加深对知识点的记忆。

例如，我们可以创作一首关于法律知识的歌曲，歌词中包含宪法、刑法、民法等基本概念和条文。学生可以根据自己的兴趣和喜好对歌曲进行改编和创作，使其更符合自己的记忆习惯和口味。在唱歌的过程中，学生会不知不觉地记住歌词中的知识点，并在脑海中形成深刻的印象。

歌曲法不仅可以激发学生的创造力和想象力，还可以让他们在愉悦的氛围中巩固和复习知识，提高记忆效果。

3、游戏法：寓教于乐，快乐学习

游戏法是一种寓教于乐的学习方法。我们可以设计一些与道德与法治相关的游戏，让学生在游戏中学习、在游戏中记忆。

例如，我们可以组织一场知识接龙游戏。每个学生轮流回答与道德与法治相关的问题，如果回答正确则可以继续提问，回答错误则换下一个同学回答。这种游戏不仅考验学生的知识储备和反应能力，还可以激发他们的竞争意识和合作精神。

另外，我们还可以设计法律条文拼图游戏。将法律条文拆分成若干个部分，然后让学生