第2章动物和人体生命活动的调节1.pptVIP

血糖降低通过拮抗作用，保持血糖相对稳定，实现对血糖的调节胰高血糖素分泌A细胞肝糖元分解为葡萄糖、非糖物质转为葡萄糖胰岛素分泌B细胞葡萄糖氧化分解，合成糖原血糖升高血糖平衡的调节第30页，共68页，星期日，2025年，2月5日2、甲状腺激素分泌的分级调节新陈代谢，抵御寒冷在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节该系统的工作，这种调节方式叫做反馈调节。第31页，共68页，星期日，2025年，2月5日四、激素调节的特点1.微量和高效2.通过体液运输3.作用于靶器官、靶细胞高中生物第32页，共68页，星期日，2025年，2月5日第3节神经调节与体液调节的关系高中生物第33页，共68页，星期日，2025年，2月5日由于骨骼肌细胞剧烈运动，产生大量二氧化碳，当血液中二氧化碳含量增多时，就会刺激控制呼吸活动的神经中枢，促使呼吸活动增强，增加通气量，从而将二氧化碳排出体外。当你在赛跑时，为什么呼吸加快？高中生物？第34页，共68页，星期日，2025年，2月5日一、体液调节激素等化学物质（除激素外，还有其他调节因子，如CO2等）通过体液传送的方式对生命活动进行调节，就称为体液调节。高中生物激素调节是体液调节的主要内容。第35页，共68页，星期日，2025年，2月5日比较项目神经调节体液调节举例作用途径反应速度作用范围作用时间反射弧迅速体液运输较缓慢较广泛比较长准确、比较局限短暂二、神经调节和体液调节的比较缩手反射甲状腺激素第36页，共68页，星期日，2025年，2月5日三、神经调节和体液调节的协调实例一：体温调节的平衡实例二：人体水盐平衡的调节高中生物第37页，共68页，星期日，2025年，2月5日炎热环境中寒冷环境中使皮肤血管收缩，汗腺分泌减少下丘脑体温调节中枢增加汗的分泌，使皮肤的血管舒张增加散热温度降低回到正常的体温体温增高感受器兴奋传入神经传出神经肾上腺素、甲状腺素分泌减少产热减少感受器兴奋传入神经传出神经肾上腺素、甲状腺素分泌增加减少散热产热增加第38页，共68页，星期日，2025年，2月5日散热增加：汗腺分泌增加，毛细血管舒张；产热减少：肌肉、肝脏等的产热减少。正常体温（动态平衡）体温低于正常体温下丘脑感受到变化通过神经-体液调节发出信息散热减少产热增加散热增加产热减少体温降低体温升高体温高于正常体温散热减少：汗腺分泌减少，毛细血管收缩；产热增加：肌肉、肝脏等的产热增加。(甲状腺激素、肾上腺素)第39页，共68页，星期日，2025年，2月5日饮水不足、失水过多或吃的食物过咸细胞外液渗透压升高渗透压感受器下丘脑大脑皮层垂体产生渴觉主动饮水补充水分抗利尿激素肾小管、集合管重吸收水分尿量细胞外液渗透压下降细胞外液渗透压下降减少(-)(+)(+)(-)第40页，共68页，星期日，2025年，2月5日1、中枢神经系统调节内分泌腺2、内分泌腺的激素影响神经系统四、神经调节和体液调节的关系下丘脑对胰岛的调节甲状腺激素对神经系统的影响高中生物第41页，共68页，星期日，2025年，2月5日1、（2009年宁夏、辽宁）下列关于激素的叙述，错误的是（）A．肾上腺素发挥作用后被灭活B．体内失水过多时抗利尿激素释放减少C．激素调节过程中存在反馈调节D．对血样中相关激素水平的分析可帮助诊断甲状腺疾病B高中生物直击高考：第42页，共68页，星期日，2025年，2月5日2．(2009年山东)右图①②③表示人体细胞间信息传递的三种主要方式。下列描述错误的是（）A．方式①②的信息传递缓慢，方式③传递迅速B．方式③的信息传递不通过体液C．体温调节可能涉及①②③三种传递方式D．方式①②的信息传递都经过血液循环，存在反馈调节高中生物B第43页，共68页，星期日，2025年，2月5日3．（2009年海南）下列关于动物机体神经递质和激素的叙述，错误的是()A．递质和激素发挥作用后均失去活性B．有些神经细胞可以分泌激素C．神经细胞释放的乙酰胆碱需经血液运输发挥作用D．内分泌腺分泌的激素可通过血液运输作用于靶细胞C高中生物第44页，共68页，星期日，2025年，2月5日4．（2009年广东）关于人体激素的叙述，错误的是（）A．激素在人体内作为信息物而发挥作用B．激素