精品解析：广东省深圳市盐田外国语学校2024-2025学年八年级下学期期末物理试题（原卷版）.docxVIP

2024-2025学年广东省深圳市盐田外国语学校八年级（下）期末物理试卷

一、主题一∶物理与体育运动同学们，运动场上中处处可见物理之美，你可知其中蕴藏的物理知识？（本主题共5题，1-3题为单项选择题，每题3分，第4题为作图题，每小问2分，第5题为计算题，请规范书写计算过程，本小题10分，本主题共23分）

1.下列关于运动场景物理解释，正确的是（）

A.人起跳时速度越大，惯性越大

B.若此时外力都消失，篮球将匀速向上运动

C.说明力能改变物体的运动状态

D.人受到地面的摩擦力阻碍人向前运动

2.如图所示是某同学扔实心球的情景（包含四个过程），其中，手对球做功的过程是（）

A.①和② B.③和④ C.①和③ D.②和④

3.图甲为篮球投出后的运动轨迹，B为最高点，篮球在不同位置的机械能如图乙，则篮球（）

A.在B点速度为0 B.在A、B点的机械能相等

C.从B到C过程，重力没有做功 D.从A到B过程，重力势能变大

4.如图动作是同学们在体育课上做热身动作之一，双脚与肩同宽，弯腰，双手向下压，压至与地面平行、保持静止时入体可以看成杠杆模型，为支点，肌肉的拉力为动力，如图所示。请你在图中画出：

（1）动力力臂；

（2）脚对地面上点压力的示意图。

5.某学校维修体育馆需要向高处运送物料，你能运用物理知识帮忙解决问题么？如图所示，工人质量为80kg，动滑轮重100N。某次工人20s内将质量为70kg物料匀速提升了3m。（不计绳重、桶重和摩擦，g取10N/kg）求：

（1）工人提升70kg物料时所用拉力大小；

（2）这段时间内工人所做功的功率；

（3）该滑轮组的机械效率。

二、主题二：物理与传统文化物理知识不仅揭示了自然界的奥秘，也推动了人类文明的进步。在中国五千年的历史文化长河中，蕴含着丰富的物理知识应用，请大家在下面传统文化的实例中探寻物理之美。（本主题共6题，6-7题为单项选择题，每题3分，第8、9题为填空题，每空2分，第10题为探究题，每空2分，本主题共30分）

6.公元前400多年，墨子所著《墨经》中已有杠杆原理的记述，他将阻力臂叫“本”，动力臂叫“标”。下列杠杆属于“本短标长”的是（）

A.开瓶扳手 B.筷子

C.镊子 D.钓鱼竿

7.如图展示了我国古代劳动人民的智慧成果，对其中所涉及的物理知识，下列说法中正确的是（）

A.孔明灯升空利用了流体压强与流速的关系

B.桔槔正在从井中汲水时是省力杠杆

C.篆刻刀的刀口做得很锋利，是为了增大压力

D.从两心壶的壶嘴能分别倒出两种不同的液体，利用了连通器的原理

8.茶文化是我国的传统文化之一，如图所示的是一个装有热水的茶壶，壶嘴与壶身构成了一个________；用手指将壶盖上的小孔堵住，壶中的水不容易倒出来，这是由于________的存在。

9.成语是中国传统文化瑰宝，其中有些成语蕴含了物理知识。如：“水涨船高”表明水位上涨，船的浮力_______（填“变大”、“变小”或“不变”），“如坐针毡”表明针尖的_______很大。（填写物理量名称）

10.【项目提出】“秤砣虽小压千斤。”我们的祖先很早就利用杆秤测量物体的质量，杆秤也是中国度量衡三大件（斗尺秤）之一，凝聚了炎黄子孙的智慧，反映了我国古代商贸及科技的发展。小明对其中原理产生了好奇，因此在物理老师的帮助下开始了探究之旅。

【项目实施】

（1）查阅资料，认识杆秤的构造。

①构造：带有秤星（刻度）的秤杆、秤砣、秤盘、提纽等。

②使用方法：称量时用手提着提纽，将被称量的物体放在秤盘中，移动系秤砣的挂绳使秤杆水平平衡，根据挂绳所处位置的秤星（刻度）就可以读出被称量物体的质量。

（2）实验探究，揭秘杆秤工作原理。

①从实验室中取出杠杆实验器材，静止后如图甲所示，此时杠杆处于_________（选填“平衡状态”或“非平衡状态”）；向_____（选填“左”或“右”）调节平衡螺母可以使杠杆达到水平静止，将杠杆调至水平静止的好处是：___________。

②杠杆平衡后，为了获得更多的实验数据，小李更改了左侧的钩码个数和位置，进行多次实验，整理出了如下实验数据：

实验次数

动力F1/N

动力臂L1/m

阻力F2/N

阻力臂L2/m

1

1.0

0.05

1.0

0.05

2

1.5

0.10

0.5

0.30

3

2.0

0.15

1.5

0.20

分析表中的数据，得出杠杆的平衡条件是：______________。（用符号表示）

（3）动手实践，制作一个简易杆秤。

如图丙所示，小明用一根长40cm，质量忽略不计的轻质均匀细杆制作杆秤，过程如下：

①他在细杆最左端A点处挂一质量为20g的小盆作为秤盘，在A点右端5cm处钻一个小孔B，并穿了一根细绳作为