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小学语文二年级下册第四单元《彩色的梦》教学设计
教材分析
《彩色的梦》是统编本二年级下册第四单元的第一篇课文。这是一首儿童诗，全文共4个小节。在诗人高洪波的笔下，“我”用彩色铅笔画出了自己的彩色梦境，在这个梦境里有大块的草坪，大朵的野花，蓝得透明的天空……一草一木，都被诗人赋予了一种纯真的生命，写自然而亲切，充满着蓬勃的清新气息。整首小诗是孩子话语的摹写，是孩子的思维，是梦与现实的化合，也是节奏与儿童生活的化合。
本首小诗画面鲜亮、丰富，可谓是诗，也是画。学生能借助自己的想象融入诗歌的学习之中，达成课后第一题“边读边想象彩色铅笔画出的梦，再试着用自己的话说一说”的要求。通过这样的练习，能有
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