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二年级下册语文期末综合测试卷(一)
时间:60分钟满分:100分
第一部分积累与运用(58分)
一、抄写下面谚语,要写得规范、端正、整洁。(3分)
鸟美在羽毛,人美在心灵。
二、读拼音,根据语境写字词。(10分)
kèzhuō()椅子摆zhěng()齐,教室明亮又干净。别人quàngào()虚心听,尊jìng()师长懂礼貌。互相bāngzhù()yǒuyì()深,团结努力齐奋进。
三、读句子,用“√”画出加点字的正确读音。(8分)
1.小磨坊(fāngfáng)的后面种着一行(hángxíng)白杨树。
2.星期天,我打扫(sàosǎo)完房间后先把垃圾分类,再分别倒(dàodǎo)进不同标识的垃圾桶里。
3.漂(piāopiào)亮的荷花立在圆圆的荷叶中间,微风吹来,轻轻摆动,就像在跳舞似(sìshì)的。
4.观众们都为演员喝(hēhè)彩,因为节目的(dedí)确很精彩。
四、查字典,填一填,并给词语选择相应的释义。(填序号,7分)
“亡”字用音序查字法,应先查大写字母,再查音节;用部首查字法,应先查部,再查画。“亡”的释义:①逃。②失去。③死。给下面加点的“亡”字选择正确的意思。
1.亡羊补牢()2.家破人亡()3.逃亡()
五、把下面的词语补充完整,并选词填空。(8分)
万里()()繁()昌()()()隔绝
恋恋()()引人()()揠苗()()
1.小美今天穿了一条漂亮的裙子,十分()。
2.爷爷说:“我的心愿是祖国(),人民生活富足。”
六、按要求完成句子练习。(12分)
1.照样子,给句子换种说法,使句子意思不变。(6分)
例:难道我们会被困难吓倒吗?
我们不会被困难吓倒。
(1)冬天来了,春天还会远吗?
(2)那么多星星,你怎么数得清呢?
2.照样子,用加点的词语造句。(6分)
(1)他回到家里,一边喘气一边说:“今天可把我累坏了!”
一边一边。
(2)如果能小心地跳到狗的身上,我们就可以到很远的地方去旅行。
如果,就。
七、根据所学知识完成练习。(10分)
1.微微风簇浪,。
2.一树高,绿丝绦。
3.冠必,纽必,袜与履,俱。
4.满天的,黑沉沉地下来。树上的叶子,蝉。
第二部分阅读与欣赏(24分)
八、课内阅读。(9分)
可是,大象的耳朵眼儿里,经常有小虫子飞进去,还在里面跳舞,吵得他又头痛,又心烦。
最后,大象还是把他的耳朵放了下来。这样,虫子飞不进去了。有虫子来的话,大象只要把他的大耳朵一扇,就能把他们赶跑。
大象说:“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家,我是我。”
1.耳朵竖起来给大象带来了哪些麻烦?用“”在选段中画出来。(3分)
2.大象的耳朵耷拉着有什么好处?()(多选,3分)
A.赶走小虫子。B.听不到声音。C.小虫子飞不进去了。
3.在生活中,我们可以用“人家是人家,我是我”答复别人的情境有()(3分)
A.你想学钢琴,妈妈却让你像小明一样学围棋。
B.班级里大扫除时,同桌喊你扫地。
C.小伙伴劝你向他人学习,改掉自己的坏毛病。
九、课外阅读。(15分)
小河与大海
秋天,河水上涨,河面变得宽阔了。小河觉得天底下只有自己最大了。他得意扬扬地流向大海,想和大海比一比谁大。一路上,小河仰着头,挺着胸,兴奋地翻着浪花,唱着欢乐的歌。到了大海,只见
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