山西省忻州市 2024-2025学年七年级下学期6月期末道德与法治试题（含答案）.docxVIP

2024——2025学年忻州市义务教育阶段学生学情“大调研”

七年级道德与法治

注意事项：

1.全卷满分75分，答题时间为70分钟。

2.请将各题答案填写在答题卡上。

第Ⅰ卷选择题(共24分)

一、选择题(在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意。本大题含12个小题，每小题2分，共24分)

1.青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。对小刚的下列行为或想法解读正确的是

A.我胳膊上长出了浓密的汗毛，觉得这样很丑，所以不管天气多炎热，我都穿着长袖。

——能正确对待青春期的生理变化

B.我对自己的长相不满意，萌生去医院整容的想法。

——这是解决问题的最佳想法

C.我常常紧闭房门，拒绝与父母交流，但内心又渴望得到别人的关注。

——这体现了勇敢与怯懦的心理矛盾

D.我收到一封异性同学对我表达“爱意”的告白信。

——这是朦胧的情感，并非爱情，要慎重对待、理智处理

2.此前，中国已有上海、广州、武汉等十几个城市陆续开设中学性教育课程，内容涵盖性价值观念、性

与性行为、预防性病艾滋病等。这样做是为了让青少年

A.避免受到性骚扰、性侵害B.了解性知识，树立正确的性观念

C.遵守中学生日常行为规范D.完善课程体系，促进全面发展

3.管理好情绪，做自己情绪的主人，对我们一生的发展具有重要意义。以下情境与采用的调节情绪的方

法对应正确的有

序号情境调节方法

①生气时通过通宵打游戏来发泄心中烦闷放松训练

②难过的时候就去风景优美的地方散步注意转移

③考试成绩不理想，把烦恼写进日记本合理宣泄

④竞选班干部落选后很沮丧，冷静后想这是对自己的一次锻炼认知调节

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

4.2025年4月24日，神舟二十号载人飞船发射取得圆满成功。小安看到这则新闻后发出感叹：“我们的

祖国太强大了！”此时，小安产生了

A.胜任感B.自豪感C.正义感D.归属感

5.公交车上，我给老人让座，周围人赞许的目光让我觉得自己很棒。这种心理状态是

A.自负

B.自强

C.自尊

D.自卑

6.“耻之一字，乃人生第一要事。”下列行为属于“知耻”的是

A.考试作弊B.知错就改C.随地吐痰D.乱扔垃圾

7.新学期，班级要竞选班干部。小军平时组织能力较强，他想参加这次竞选，但是他在公众场合发言容易

紧张。如果你是小军的朋友，你会对他说

A.全力以赴，不惧失败，勇敢参与竞选

B.放弃竞选，因为如果紧张可能会出丑

C.顺其自然，不用做任何准备，直接去参加竞选

D.让父母去跟老师说情，直接给自己安排班干部职位

8.对下列古语的主题概括准确的是

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮《诫子书》

少无适俗韵，性本爱丘山。——陶渊明《归园田居》

一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。——朱柏庐《朱子家训》

A.俭约自守、中和泰和的生活理念B.求同存异、和而不同的处世方法

C.形神兼备、情景交融的美学追求D.拜金主义、享乐主义的生活理念

9.东南亚之行期间，刁市以大国担当发出维护自由贸易、反对单边霸凌、构建人类命运共同体的正义

之声，为各国团结合作注入信心和勇气。这体现的核心思想理念是

A.守诚信B.重民本C.求大同D.讲仁爱

10.下列条文体现的民法典基本原则是

第五百条当事人在订立合同过程中有下列情形之一，造成对方损失的，应当承担赔偿责任：

(一)假借订立合同，恶意进行磋商；

(二)故意隐瞒与订立合同有关的重要事实或者提供虚假情况；

(三)……

A.自愿B.平等C.绿色D.诚信

11.道德与法治课上，老师分享了以下案例，组织学生分析探究，请你参与。

王某育有一儿一女，在老伴去世后，女儿精心照顾他十多年，儿子则对他漠不关心。王某立下遗

嘱，将自己的财产全部留给女儿并做了公证。王某病故后，儿子认为自己也有继承权，要求均分遗

产。

对于本案，下列同学分析正确的有

①小政：王某所立遗嘱无效，女儿出嫁不能享有遗产继承权

②小思：王某的遗嘱是合法有效的，儿子不享有遗产继承权

③小林：继承遗产的方式是遗嘱继承，本案不适用法定继承

④小新：王某的儿子是法定继承人，儿子和女儿应均分遗产

A.①②B.①④C.②③D.③④

12.针对“粉丝”在登机口聚集追拍、进入隔离区后追逐逗留拍照等扰序行为，2025年以来，北京首都国际

机场分局已对31名扰乱公共场所秩序的违法行为人进行了行政处罚。由此可见

①这是违反民法典的行为②这是侵害他人人身权的行为

③公民要自觉遵纪守法④违反法律必须承担法律责任

A.①②B.①④C.②③D.③④

第Ⅱ卷非选择题(共51分)

二、简答题(本大题含3个小题，共24分)

13.升入初中的小晋开始用写日记的方式来记录成长过程中的烦