1《神州谣》教学设计（表格式）.docxVIP

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2026年

神州谣

教学内容：统编版语文二年级下册第三单元第1课《神州谣》

教学目标：

文化自信：认识“州、华”等15个生字，会写“州、华”等9个字，会写“神州、中华”等10个词语，积累“华夏儿女、炎黄子孙”等8个词语。

语言运用：朗读课文，感受祖国山河的壮美。

审美创造：能在语言环境中初步感受“奔、涌”等词语的表达效果。

教学重点：

正确、流利、有节奏地朗读课文，一边读一边想象画面，理解字词的含义。

教学难点：

感受祖国的伟大，体会课文表达的感情，了解祖国的国情。

教学准备：多媒体课件

教学课时：1课时

教学过程

活动一:自主识字，感知汉字美

一、导入课题，认识“神州”

导入：我请同

电子图像处理技能证持证人

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领域认证该用户于2023年04月20日上传了电子图像处理技能证

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