湘科版（2024）四下_6单元_活动2 信息的数字化 课件.pptxVIP

1单元主题二数字世界的编码活动2信息的数字化信息科技四年级下册授课教师：2025年2月

情境导入随着信息科技的不断发展、数字设备的不断优化，我们可以将生活中不同类型的信息记录在数字设备上。妈妈用手机APP记录家庭开支明细，不再用手工记账了。家里种的花开了，雯雯拍照保存，并将照片分享给好朋友。爸爸将会议内容录音，并用软件快速转成文字。奶奶将舞蹈动作录制下来，方便回家练习。思考：1.数字设备中可以存储哪些类型的信息？2.回顾上节课的内容，计算机只认识“0”和“1”，文字等信息是怎样存储在数字设备（计算机）中的呢？

亮亮和昕昕使用新的“密码本”传递信息。“密码本”中0～9十个数字的编码规则，如右图所示。1昕昕和妹妹今年分别多少岁？2每个数字的编码是由位二进制数组成，它们前位都是一样的，后位各不相同。昕昕：9岁；妹妹：5岁。734

任务一了解信息的数字化计算机是信息处理的重要工具，但它只能识别“0”和“1”两个数字组成的二进制数。为了让计算机能处理文字、声音、图像、视频等不同类型的信息，必须将这些信息转换成二进制数，这个转换过程就是信息的数字化。数字化数字化数字化数字化

任务一了解信息的数字化信息数字化后,可以方便地在数字设备中存储、处理和传输。如珍贵的图书、照片等通过数字化可以永久保存，电子文档比纸质文档更易于处理、存储和分享。信息数字化使人们的生活学习和工作更便捷、高效。思考：把照片、图书、音频、视频等信息进行数字化后，有什么好处？纸质照片电子照片纸质问卷电子问卷

任务一了解信息的数字化信息的数字化实际上是信息编码的一种方式，必须按照一定的标准或规则来进行。在生活中，还有哪些信息数字化的例子？给我们的生活带来了哪些好处？

任务二文字信息的数字化文字是记录语言的符号，包括汉字、字母、数字、标点等，它们被统称为字符。为了让计算机存储和处理字符，需要按照统一的标准对字符进行二进制编码。输入字符5转换成二进制编码转换十进制转换成5后输出5011……按照统一标准

任务二文字信息的数字化ASCII码是一种国际通用的字符编码标准。例如，数字“5”的ASCII码用二进制表示为“0110101”。5高3位低4位01101010110101A高3位低4位？？？？思考：按照这个规则，字母“A”的ASCII码是什么？

任务二文字信息的数字化ASCII码是一种国际通用的字符编码标准。例如，数字“5”的ASCII码用二进制表示为“0110101”。5高3位低4位01101010110101A高3位低4位？？？？思考：按照这个规则，字母“A”的ASCII码是什么？10000011000001原来亮亮和昕昕用的新“密码本”是ASCII码表!

编码解码小游戏小明和同学约好周日外出游玩，小明用ASCII码表示游玩的地点：101101011011111101111。（1）请对照ASCII码表，写出游玩地点：。（2）小明想约定集合时间为8:00，请用ASCII码表示集合时间：。Zoo0110101011101001100000110000任务二文字信息的数字化

任务二文字信息的数字化输入字符到计算机中，需要经历转换的过程，即编码和解码的过程。汉字在计算机中也是采用二进制数进行编码的。由于汉字数量庞大，所以通常一个汉字用16~32位二进制数字来表示。输入时，按下键盘的“A”键。计算机先将其转换为ASCII码，在读取、存储或运算时，使用的都是ASCII码。在屏幕上显示时，计算机会将ASCII码再转换成“A”。编码解码

任务三图像信息的数字化图像可以看作是由许许多多像素点构成的。像素点是组成图像的最小单位。图像信息的数字化，首先要将图像在水平和垂直方向上等间距划分成一个个的小方格，即确定用多少像素点来描述图像。7×5=355行7列

任务三图像信息的数字化1.在素材文件夹里挑选一张图片，使用画图软件中的放大镜工具将图片放大查看，直到可以看到单个的像素，如下图所示。

任务三图像信息的数字化2.对同一个图像，数字化时采用不同规格的方格（像素点），效果如何？可以看出，像素点越多，数字化后的图像就越逼真。

任务三图像信息的数字化3.计算机只认识由“0”和“1”组成的二进制数，每个像素点和二进制数有什么关系？一幅黑白图像只有两种颜色，每个像素点只需一位二进制数表示:“1”表示黑色，“0”表示白色。

任务三图像信息的数字化4.对于4种颜色的彩色