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2025全国青少年信息素养大赛赛项说明

（世界机器人大会青少年机器人设计与信息素养大赛-信息素养类竞赛）

类别：智能应用

赛项名称：海洋家园建设挑战赛

全国青少年信息素养大赛组委会

2024年11月

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一、赛项简介

2021年6月，国务院印发《全民科学素质行动规划纲要

（2021-2035年）》，指出要“推进信息技术与科学教育深度融合，推

行场景式、体验式、沉浸式学习。完善科学教育质量评价和青少年科

学素质监测评估。”本赛项是在大力发展创客教育与STEAM教育的

基础上为提高青少年创新创造能力，实践动手能力和解决实际问题能

力而设立的。通过竞赛方式，在广大青少年群体中普信息技术与智能

应用相关知识，培养青少年的计算思维和创意思维，锻炼青少年的创

造能力、解决实际问题和交流合作的能力。

本赛项通过参赛选手基于智能硬件和编程软件工具，利用智能硬

件及相关材料完成外观设计，通过编写程序，对搭建的作品进行控制，

完成现场设定的任务，并向评委展示和答辩。

特别声明：根据2022年3月教育部等四部门印发《面向中小学

生的全国性竞赛活动管理办法》，本竞赛项目与任何培训服务、商品

销售、升学促进、等级考试、食宿旅行等活动无关，赛事组织单位不

面向本竞赛项目收取任何费用。欢迎社会监督。

二、赛项主题

“海洋保卫战”

三、赛项内容

（一）通用内容

比赛过程将全面检验参赛选手基于积木机器人体系与图形化编

程/C语言编程软件平台的技术实现能力，鼓励参赛者动手创造，以

此来提高青少年对机器人综合技术的兴趣，挖掘青少年的创新潜力。

比赛内容为两个部分：现场比赛部分和技术展示部分。

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1.现场比赛部分：在比赛规定的时间内，完成现场发布的任务（不

同组别的比赛难度不同），具体规则见第五部分“比赛规则”。

2.技术展示部分：技术展示主要考核参赛者的技术实力和对项目

开发的理解，通过现场技术答辩形式完成。要求参赛者在规定的时间

通过PPT演讲展示技术能力和设计理念，PPT内容包括但不仅限以下

几点：

(1)团队介绍（500字以内，包括团队名称、团队口号、竞赛理

念、成员姓名、性别、年龄及特长介绍）；

(2)设计理念（500字以内，技术平台、设计思想、实现主要过

程）；

(3)制作过程中的图片或影像资料（图片格式为JPG，单张大小

不超过1M；视频格式为MP4，不超过2段，每段大小不超过20M，

文件名中标注拍摄日期）；

(4)器件清单；

(5)所有非标准结构件的加工图纸（电子版图纸格式为

JPG/GIF/PNG）。

答辩需参赛队于比赛现场自行邀请答辩裁判在本队的整理区进

行，演讲不得超过5分钟。答辩裁判在演讲后会提出一些问题并根据

演讲情况打分。

（二）分级/分组内容

1.本赛项晋级过程包括初赛（资格赛）、复赛（地区选拔赛）和

决赛（全国总决赛）三个级别。

2.选手报名组别按参赛选手在读学段分为小学低年级组（1、2、

3年级），小学高年级组（4、5、6年级）、初中组、高中组(含中专，

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职高)。

3.本赛项以个人形式报名。

比赛内容简介适用级别适用组别

以在线答题为主，题型为客初赛小学低年级组（1、2、

观题（单选、多选、判断等），3年级），小学高年级

主要内容为与本赛项主题相关组（4、5、6年级），

的基础知识。初中组、高中组(含中