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续写于2016年开始在浙江、湖南部分省内试行,现在已经有14个省推行。其类型有两种,一种是给出几个单词,要求在续写中必须嵌入,与原文有机融合。第二种给出开头提示语,根据提示语进行续写。要求续写内容必须与原文保持一致。
读后续写的高考评分标准评分原则:1.本题总分为25分,按5个档次给分。2.评分时,先根据所续写短文的内容和语言初步确定其所属档次,然后以该档次的要求来衡量、确定或调整档次,最后给分。3.评分时,主要从以下四个方面考虑:(1)与所给短文及段落开头语的衔接程度;(2)内容的丰富性、曲折性情况;(3)应用语法结构和词汇的丰富性和准确性;(4)上下文的连贯性。4.看书写好坏。如书写较差,以至影响交际,可将分数降低一个档次。5.词数少于130的,从总分中减去2分。
续写存在的问题1.审题不到位,偏离主题,脱离原文。2.天马行空任意发挥,逻辑不通,情节失真。3.所写内容与上文融洽度不高,衔接过渡生硬不自然,或者写些不相干的东西。4.词汇基础薄弱,语法知识欠缺,表达不准确,词不达意,没有形成英语思维方式,造成错误百出或者汉语式表达。5.写了三两句,无话可说,内容太少,语言贫乏,文章太骨感,故事不丰满。6.最后升华或者点题不符合故事的初衷,或者草草收场,没有点题,没有升华。
续写的技巧
一、续写原则
1.与原文一致原则内容要与原文一致,前后要衔接,逻辑要连贯,语言表达要风格一致。2.正能量原则故事内容一定要传递正能量,故事的结局应该是美满的,以悲剧开始,以喜剧结尾。3.曲折性原则故事要跌宕起伏,曲折反复,有矛盾、有冲突、有看点,要引人入胜,情节既出人意料,又在情理之中。写作指导三大原则
1,读懂大意,理清脉络要弄清文章大意、脉络和主题,理清故事的主要人物和事件,弄清楚文章的基本要素,比如:时间,地点,人物,起因,经过,结果等,把故事的基本情节,来龙去脉搞清楚。2,细读首句,构思框架仔细阅读所给每段的提示语,利用好提示语去构思情节,勾勒出续写大致的框架和方向。3,增加细节,丰富文章依据情节和勾勒的框架展开想象,按“所见/所遇/所想/所为/所感”去添加细节,如增加环境、人物动作、语言、心理等描写,以使文章丰满、细腻、栩栩如生。4,修改润色,整洁誊写先写出梗概,再扩展、修正、打磨、润色,写时多用三大句式,非谓语,倒装,with结构,修辞手法等,以提升档次,增强感染力,写完后再整洁地写入答卷。四个步骤
注意:(一)续写与原文要保持一致,包括主旨大义,语言风格(平和、欢快、清新、深沉、诙谐、严肃),作者立场,前后逻辑关系等。过渡衔接一定要丝滑,上下文要融洽,要有铺垫、有过渡,不能转弯太陡,形成断崖。续写要符合故事发展的大致方向和人们的心里预期,前后内容要一脉相承,前有伏笔,后有照应,让人读起来合情合理,顺理成章。要把两段的提示语有机地融入到写作中,成为故事的一部分,而不是小标题。
注意:(二)故事内容一定要符合人们的审美要求,要传递正能量,弘扬社会主义核心价值观。如:迷路了,但最终一定回到了家;失败了或遇到困难了,但最终一定成功了;吵架了但最后一定是言归于好了;犯错了,最后一定会改过自新,重新做人;贼逃了,最后一定是被绳之以法,等等。要让正义得到伸张,邪恶得到惩罚,好人得到好报,要以悲剧开头,以喜剧结尾,形成大团圆的结局。千万不能写成悲剧或毫无逻辑可言的玄幻小说。
注意:(三)续写故事必须有看点,引人入胜,情节要曲折,不能平白直叙,结局既要出人意料,又要在情理之中,就像走在公园的路上一样,山环水绕,曲径通幽,一步一景,让人流连忘返。
二、审题方法
审题1、看清要求,审清人称,时态,体裁,对象等。2、了解文章六大基本要素,弄清作者立场和写作风格,理清文章人物关系,和事件的来龙去脉。
3、通读文章,了解大意和故事的前因后果,迅速捕捉矛盾焦点,抓住主线脉络,理清文章思路。4、读懂吃透首句提示语,把准故事的走向,然后发挥创造性思维,展开想象力,初步构思情节。构思时前后要照应,上下文要衔接,要使故事合情合理。
三、巧妙构思
构思:1、根据首句提示构思情节,创设情景,顺着主线,拓展思路,所写内容要与原文的主题方向,作者笔法,风格保持一致。不能偏离主线,不能有违和感。2、找准矛盾的交汇点,围绕焦点展开想象,寻找解决办法和突破点,最后化解矛盾,解决问题。3、起承转合要构思好,使故事有开始,有发展,有高潮,有结局。怎么衔接,怎么过渡要想好,要把思路理顺,把故事编圆,使续写顺理成章,与原文浑然一体。4、要有整体的安排布局,要有先后顺序,让情节逐步发展,(如按时间顺序,或者空间顺序去展开情节),使上下情节环环相扣,以形成逻辑闭环。
3.Climax(conflict
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