1. 您所在位置：
  2. 网站首页
  3. 文档分类
  4. 学术论文
  5. 大学论文

以输入输出理论为导向的大学英语听力教学模式创新与实践.docx

以输入输出理论为导向的大学英语听力教学模式创新与实践.docx

    1. 1、本文档共24页，其中可免费阅读8页，需付费200金币后方可阅读剩余内容。
    2. 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
    3. 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
    4. 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
    查看更多

    以输入输出理论为导向的大学英语听力教学模式创新与实践

    一、引言

    1.1研究背景

    在全球化进程日益加速的当下，英语作为国际交流的主要语言，其重要性不言而喻。对于大学生而言，具备良好的英语综合应用能力，尤其是听力能力，不仅是适应未来职场需求的必备技能，也是拓宽国际视野、提升个人竞争力的关键因素。大学英语听力教学作为英语教学体系的核心组成部分，承担着培养学生听力理解能力、语言交际能力以及跨文化交际意识的重要使命。

    然而，当前大学英语听力教学的现状却不容乐观，存在着诸多亟待解决的问题。从教学方法来看，传统的听力教学模式过于依赖教材配套音频，教学过程通常是教师播放听力材料，学生完成相应练习，然后教师讲

    您可能关注的文档

    最近下载

    文档评论（0）

    chilejiupang + 关注
    实名认证
    内容提供者

    该用户很懒，什么也没介绍

    咨询Ta 进入空间

    1亿VIP精品文档

    更多 >

    相关文档

    更多 >