高中一年级地理《水循环（第2课时）》.pptxVIP

广州市执信中学郑燕英;

本节学习要求

》课程标准：

1.7运用示意图，说明水循环的过程及其地理意义。

》教学目标和要求：

2.结合，分析，说明水循环的，体会的思想。;

水循环的地理意义：

水量平衡、热量平衡。;

维持全球水量的动态平衡

?水循环把大气圈、水圈、岩石圈和生物圈有机联系起来，使地球上各种水体处于不断更新状态，从而维持全球水量的动态平衡。

?在一定时期内，全球的海洋水、陆地水和大气水不会增多，也不会减少。;

水量平衡原理

某个地区在某一段时期内，水量收入和支出的差额，等于该地区的储水变化量。这就是水平衡原理。

P-E-R=ΔS

说明：式中P为区域降水量，E为区域蒸发量，R为区域径流量,ΔS为区域储水变量。从多年平均来说，区域储水变量ΔS的值趋于零。;

?海洋：P=E-R

?外流区：P=E+R;

内流区中的外流区

额尔齐斯河

外流区中的内流区

松嫩平原

鄂尔多斯高原;

（2018全国I卷）乌裕尔河原为嫩江的支流。受嫩江西移、泥沙沉积等影响，乌裕尔河下游排水受阻，成为内流河。河水泛滥，最终形成面积相对稳定的扎龙湿地(下图)。扎龙湿地面积广大，积水较浅。

（1）河流排水受阻常形成堰塞湖

,乌裕尔河排水受阻却形成沼泽

湿地。据此推测扎龙湿地的地貌

、气候特点。

堰塞湖和沼泽湿地的成因区别：

水量和水深的差异——地形、气

候、水文、土壤

扎龙湿地内实际蒸发量=实际降水量+乌裕尔河径流量;

降水总体变化不大，裸露的水体面积增大——蒸发加大

由降水量大于蒸发量转变为降水量等于蒸发量;;

太阳能的能量转换传输

?水循环对到达地表的大阳辐射能起到吸收、转化和传输的作用，缓解了不

同纬度地区热量收支不平衡的矛盾;

太阳能的能量转换传输

?水循环影响着全球的天气、气候和生态，对全球自然环境产生深刻而广泛的影响。;

02

水循环的意义;

地表形态的塑造

?水循环是地球上物质迁移和能量转换的重要过程??

?降水和地表径流不断塑造着地表形态，地表径流源源不断地向海洋输送大量的泥沙、有机物和无机盐类，水循环成为海陆间联系的主要纽带。;

课堂小结

水循环的地理意义：

?维持全球水量的动态平衡（水量平衡原理）

?对太阳能的能量起到转换传输的作用

?影响着全球的天气、气候和生态

?是地球上物质迁移和能量转换的重要过程

?塑造着地表形态，成为海陆间联系的主要纽带;

高一—人教版—地理—第三单元

水循环（第2课时）答疑

广州市执信中学郑燕英;

1．盐湖面积多年稳定，标明该流域的多年平均实际蒸发量C

A．远大于2000毫米B．约为2000毫米C．约为210毫米D．远小于210毫米

【解析】盐湖面积多年稳定，说明蒸发量和降水量应一致，所以该流域的多年平均实际蒸发量和降水量数值差不多，约为210毫米。;

【典型例题1】图2示意我国西北某闭合流域的剖面。该流域气候较干，年均降水量

仅为210毫米，但湖面年蒸发量可达2000毫米，湖水浅，盐度饱和，水下已形成较好盐层，据此完成6-8题。;

包括越南南部的一大部分和柬埔寨东南部，面积44000平方千米(39000平方千米属于越南)，是东南亚地区最大的

平原和鱼米之乡，也是越南最富庶的地方。

试从水循环的角度说明湄公河三角洲的

形成。

【答案】水循环可以通过径流等环节完

成物质的转移和能量的交换，并塑造地

表形态；湄公河属水循环中的地表径流

；流经北部高原和山区时，不断释放能

量，将侵蚀下来的大量泥沙，搬运至河

口地区，堆积形成湄公河三角洲。;谢谢大家！