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2023年六年级下册科学教案（新版）.docx

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    1.1《了解我们的住房》教学设计

    课时目标：

    科学概念目标

    1.住房都是有一定结构的，根据需求不同，结构也会存在差异。

    2.住房由供水、供暖、采光、电路等多个系统组成。

    3.住房需要经历一定的建造过程，每一个过程都非常重要，需协同发挥作用。

    科学探究目标

    1.能结合自己家的住房，说出住房的基本结构(功能分区),以及供水、采光、供暖等主要系统。

    2.能通过查阅资料及相互交流，简述住房的基本建造过程。科学态度目标

    1.对了解住房有极强的学习兴趣。

    2.感受同伴沟通交流的重要，乐于分享。

    科学、技术、社会与环境目标

    1.初步认识到人类的需求促进社会的进步与发展，同时鹅血技术的进步也满足人们对

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