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4.细胞核DNA、染色体、染色单体、每条染色体上DNA含量变化曲线(1)a→b、l→m、p→q变化原因都是DNA分子复制。(2)e→f、n→o、r→s变化原因都是着丝粒分裂,姐妹染色单体分开,形成两条子染色体。(3)c→d、g→h的原因是末期结束时DNA和染色体平分到2个子细胞中。(4)染色单体数在细胞周期中的起点为0,终点也为0。[考向预测](一)有丝分裂各时期特点及细胞分裂图(素养目标:生命观念)1.下图为动物和植物细胞的有丝分裂图,据图分析,正确的是()A.甲为分裂间期、乙为分裂末期,⑤聚集成为赤道板B.①由微管组成,在前期较晚时形成纺锤体作用于②C.甲细胞中无同源染色体,甲产生的子细胞为生殖细胞D.③④均为细胞膜,两种细胞的胞质分裂方式相同B【解析】甲为分裂前期,乙为分裂末期,⑤聚集成为细胞板;①为中心体,是由微管组成的,在前期较晚时形成纺锤体作用于②着丝粒;甲细胞中无同源染色体,但其产生的子细胞不一定为生殖细胞,甲也可能是雄蜂体细胞的有丝分裂;③为细胞膜,④为细胞壁,两种细胞的胞质分裂方式不同。动植物细胞的识别技巧图像画成方形或图像中有细胞板结构,无中心粒结构,一般可判断为高等植物细胞;图像画成圆形或有中心粒结构,无细胞板结构,通过缢裂方式平分细胞,一般可判断为动物细胞。(二)有丝分裂过程中染色体、核DNA分子的数量变化(素养目标:科学思维)2.(2024年广西百色阶段练习)图1表示某二倍体生物的细胞有丝分裂图像,图2是该生物细胞有丝分裂不同时期的染色体与核DNA比值的变化图。下列有关叙述正确的是()A.图1细胞中含有8条染色单体,处于有丝分裂后期,对应图2中的ef段B.该生物体细胞中含有4条染色体,图1细胞在赤道板位置会出现细胞板C.图2中的bc段的细胞发生了着丝粒分裂D.图2中cd段的细胞中染色体数目与体细胞中的染色体数目相同D【解析】图1细胞中着丝粒已经分裂,没有染色单体存在,处于有丝分裂的后期,对应图2中的ef段,A错误;该细胞中含有8条染色体,其产生的子细胞中含有4条染色体,因此,该生物体细胞中含有4条染色体,图1细胞在赤道板位置不会出现细胞板,因为图1细胞是动物细胞,B错误;图2中的bc段的细胞发生了DNA复制过程,C错误;图2中cd段的细胞中每条染色体含有两个染色单体,此时细胞中的染色体数目与体细胞中的染色体数目相同,D正确。实验理论]1.实验原理(1)高等植物分生组织细胞有丝分裂较旺盛。(2)细胞核内的染色体(质)易被碱性染料(如甲紫溶液)染成深色。(3)细胞的分裂是独立进行的,在同一分生组织中可以通过高倍显微镜观察细胞内染色体的存在状态,判断处于不同分裂时期的细胞。观察根尖分生区细胞的有丝分裂2.实验步骤及分析过程操作步骤说明根尖培养?实验前3~4d,将洋葱放在装满清水的广口瓶上,底部接触清水,置于温暖处,常换水,待根长约5cm时取用装片制作取材剪取根尖2~3mm(注意取材时间)解离?①解离液:质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精按1∶1体积比混合;②时间:3~5min;③目的:使组织中的细胞相互分离开来过程操作步骤说明装片制作漂洗①漂洗液:清水;②时间:约10min;③目的:洗去解离液,防止解离过度染色?①染色液:质量浓度为0.01g/mL或0.02g/mL的甲紫溶液(或醋酸洋红液);②时间:3~5min;③目的:使染色体(或染色质)着色制片?用镊子将处理过的根尖放在载玻片上,加一滴清水,并用镊子尖把根尖弄碎,盖上盖玻片,然后用拇指轻轻地按压盖玻片过程操作步骤说明观察?先低倍镜观察:找到分生区细胞(呈正方形、排列紧密);后高倍镜观察:找出各时期细胞,观察特点并记录各时期的细胞数目绘图?中期细胞绘图要点:植物细胞形态近正方形,着丝粒排列在赤道板上;有染色单体、纺锤体;无核膜、核仁和中心体[方法透析]1.实验成功的关键及注意事项实验材料的选择类型选取分裂期占细胞周期比例相对较大的材料部位选取分裂旺盛的部位(如茎尖、根尖的分生区)操作注意事项解离时间太短细胞间质未被完全溶解,压片时细胞不易分散过长导致细胞解离过度,根尖过于酥软,影响染色漂洗时间适宜洗去多余的盐酸,防止解离过度而影响染色染色时间太短染色体或染色质不能完全着色过长使其他部分也被染成深色,无法分辨染色体压片过轻细胞未分散开过重细胞组织被破坏显微镜观察细胞状态显微镜观察的都是死细胞,不能看到染色体的动态变化细胞数目

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