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大学生网络行为背后的心理驱动因素探析
说明
高校大学生通过社交媒体、即时通讯工具等平台，与朋友、同学以及陌生人进行互动交流。这种社交活动不仅限于日常的沟通与联系，也表现为个体的自我表达与社会身份的构建。学生们通过发布个人动态、分享生活点滴以及参与网络群体，展现自己的个性与思想。与此网络也为大学生提供了参与虚拟社群和兴趣小组的机会，进一步加强了同龄人之间的联系与交流。
社交媒体和即时通讯工具的兴起带来了高校大学生网络行为的根本性转变。大学生的网络行为开始从单纯的信息获取向更为复杂的社交互动与自我展示转变。社交平台成为大学生表达情感、记录生活和进行
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