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大学毽球考试试题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.毽球起源于我国哪个朝代？

A.唐朝B.宋朝C.明朝

2.以下哪种踢法是用脚内侧踢毽？

A.盘踢B.磕踢C.拐踢

3.比赛中，每队上场队员有几人？

A.2人B.3人C.4人

4.发毽时，球在手中停留时间不得超过几秒？

A.3秒B.5秒C.7秒

5.标准毽球场地的长是多少米？

A.11.88米B.12米C.13.4米

6.比赛中，触网一次算什么？

A.得分B.犯规C.重新发球

7.用膝盖将球向上顶起的踢法叫？

A.绷踢B.磕踢C.落踢

8.以下不属于基本站位的是？

A.前排B.后排C.侧排

9.毽球重量一般在多少克？

A.13-15克B.16-18克C.18-20克

10.比赛中，一方连续得分最多可达几分？

A.15分B.21分C.25分

多项选择题（每题2分，共10题）

1.毽球的基本踢法有（）

A.盘踢B.磕踢C.拐踢D.绷踢

2.比赛中，以下属于犯规的有（）

A.过网击球B.踩线发球C.二次击球D.球触标志杆

3.毽球运动的特点包括（）

A.趣味性B.观赏性C.竞技性D.不受场地限制

4.以下哪些是比赛中的常用战术（）

A.快攻战术B.防守反击战术C.拉吊战术D.包抄战术

5.选择毽球时，应考虑的因素有（）

A.重量B.高度C.弹性D.毛色

6.训练毽球的协调性，可采用的方法有（）

A.跳绳B.踢沙袋C.踢毽子接力D.单脚跳

7.毽球比赛中，暂停的情况有（）

A.教练请求B.运动员受伤C.球出界D.裁判示意

8.毽球运动对身体的锻炼部位有（）

A.腿部B.腰部C.肩部D.手腕

9.以下属于毽球教学方法的是（）

A.讲解示范法B.分解练习法C.游戏竞赛法D.自主探究法

10.比赛中，发球的方式有（）

A.脚内侧发球B.正脚背发球C.侧面发球D.高抛发球

判断题（每题2分，共10题）

1.比赛中，球落在边界线上算界外球。（）

2.盘踢时，只能用一只脚连续踢。（）

3.毽球比赛可以无裁判进行。（）

4.发毽时，球必须抛起。（）

5.磕踢是用脚尖将球踢起。（）

6.比赛中，每队每局有2次暂停机会。（）

7.训练时，应先进行有球练习再进行无球练习。（）

8.踢毽球能提高身体的平衡能力。（）

9.只要不影响比赛，观众可以在场地周围随意走动。（）

10.比赛中，一方得分后由得分方发球。（）

简答题（每题5分，共4题）

1.简述毽球盘踢的动作要领。

答案：双脚平行站立，膝盖微屈。用脚内侧轻击球底部，将球向上踢起，高度适中，击球时脚踝发力，动作连贯，可单脚连续踢或双脚交替踢。

2.比赛中如何判断过网击球犯规？

答案：击球点在对方场区上空，且是主动击球，干扰对方正常击球，就算过网击球犯规。

3.简述毽球运动对大学生身心健康的益处。

答案：能增强腿部力量、提高身体协调性与平衡能力，还可缓解学习压力，培养团队协作精神，促进身心健康。

4.简述毽球防守时的注意要点。

答案：保持合理站位，注意力集中，观察对方击球方向，及时移动脚步，运用身体合理阻挡来球，注意避免犯规。

讨论题（每题5分，共4题）

1.如何在大学推广毽球运动，提高同学们的参与度？

答案：开展毽球社团活动、组织比赛，设置相关课程讲解技巧，利用宣传平台展示魅力，让更多同学了解并参与。

2.分析毽球运动与其他球类运动在技术和战术上的异同。

答案：相同点是都需控制球、团队配合。不同点在于毽球用脚控制，技术多样；战术上更注重个人技巧发挥，场地小，节奏快，与其他球类有别。

3.探讨毽球运动在传承传统文化方面的意义。

答案：毽球历史悠久，传承中承载古人智慧与文化。推广它能让更多人了解传统文化，增强文化自信与民族认同感。

4.假如你是教练，如何制定毽球队的训练计划？

答案：先了解队员基础，分阶段训练。初期练基本踢法，中期加强战术配合，后期模拟比赛。定期考核，合理安排休息，提高整体水平。

答案

单项选择题

1.A2.A3.B4.B5.A6.B7.B8.C9.A10.B

多项选择题

1.