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2025社会工作实务(初级)测试题(+答案)

一、单项选择题（每题1分，共60分）

1.下列关于社会工作实务通用过程模式的说法中，错误的是（）。

A.它强调社会工作实务的阶段性和顺序性

B.它是对社会工作实务活动共性的概括

C.它把服务过程分为接案、预估、计划、介入、评估和结案六个阶段

D.它只适用于个案工作和小组工作

答案：D。通用过程模式是对社会工作实务活动共性的概括，它强调社会工作实务的阶段性和顺序性，把服务过程分为接案、预估、计划、介入、评估和结案六个阶段。该模式适用于各种社会工作服务，包括个案工作、小组工作、社区工作等，并非只适用于个案工作和小组工作，所以D选项错误。

2.接案阶段第二个重要工作是（）。

A.收集服务对象的资料

B.做接案会议记录

C.面谈

D.做好面谈准备并拟订初次面谈提纲

答案：C。接案阶段的主要工作有了解服务对象的求助过程、初步评估服务对象的问题、建立专业关系、决定是否服务等，其中第二个重要工作是面谈，通过面谈可以深入了解服务对象的需求等情况。收集服务对象资料在后续阶段进行；做接案会议记录不是接案阶段核心工作；做好面谈准备并拟订初次面谈提纲是面谈前的准备工作，所以选C。

3.预估时识别服务对象问题的客观因素主要包括（）。

A.服务对象的背景资料

B.服务对象所处的环境

C.问题的发生与持续的时间

D.以上都是

答案：D。预估时识别服务对象问题的客观因素包括服务对象的背景资料，如年龄、职业、教育程度等；服务对象所处的环境，如家庭环境、社区环境等；问题的发生与持续的时间等。这些客观因素有助于全面了解服务对象的问题，所以选D。

4.制定服务计划时要关注服务对象的（）。

A.个别化

B.共同性

C.需求性

D.随意性

答案：A。制定服务计划时要关注服务对象的个别化，因为每个服务对象的情况都是独特的，需求和问题也各不相同。要根据服务对象的具体情况制定适合其的服务计划，而不是强调共同性；需求性是制定计划的基础，但个别化更能体现对服务对象的精准服务；随意性则违背了专业服务的原则，所以选A。

5.下列属于直接介入的行动和策略的是（）。

A.危机介入

B.运用活动

C.调解服务

D.以上都是

答案：D。直接介入是指以个人、家庭和小群体为关注对象，针对个人、家庭和小群体采取的直接行动。危机介入是在服务对象面临危机时采取的紧急干预措施；运用活动可以帮助服务对象提升能力、改变行为等；调解服务可以解决服务对象之间的矛盾和冲突。这些都属于直接介入的行动和策略，所以选D。

6.下列不属于评估的目的的是（）。

A.考察社会工作介入效果、服务对象进步情况及介入目标的实现程度

B.总结工作经验、改善工作的方法和技巧、提升服务水平

C.验证社会工作方法的有效性

D.为服务对象提供更多的服务

答案：D。评估的目的包括考察社会工作介入效果、服务对象进步情况及介入目标的实现程度，以便了解服务的成效；总结工作经验、改善工作的方法和技巧、提升服务水平，促进专业成长；验证社会工作方法的有效性，为专业发展提供依据。而评估本身并不是为了给服务对象提供更多的服务，所以选D。

7.社会工作者在结案时应鼓励服务对象自己独立解决问题，并肯定他们有能力这样做，这体现了结案时（）的工作重点。

A.回顾工作过程

B.巩固已有改变

C.解除专业工作关系

D.做好结案记录

答案：B。巩固已有改变是结案时的重要工作重点之一，鼓励服务对象自己独立解决问题，并肯定他们有能力这样做，有助于增强服务对象的自信心和自我效能感，巩固在服务过程中取得的改变，所以选B。回顾工作过程是总结服务过程中的经历；解除专业工作关系是结束服务关系；做好结案记录是对服务过程的书面总结，均不符合题意。

8.儿童社会工作的服务对象是（）。

A.014岁的儿童

B.018岁的儿童

C.114岁的儿童

D.118岁的儿童

答案：B。儿童社会工作的服务对象是018岁的儿童，这一年龄段涵盖了儿童从出生到成年的整个成长阶段，在这个阶段儿童面临着不同的发展任务和问题，需要专业的社会工作服务，所以选B。

9.青少年社会工作的主要内容包括（）。

A.发展性青少年社会工作

B.矫正性青少年社会工作

C.预防性青少年社会工作

D.以上都是

答案：D。青少年社会工作的主要内容包括发展性青少年社会工作，旨在促进青少年的全面发展，如提供教育、职业培训等；矫正性青少年社会工作，针对有不良行为或犯罪行为的青少年进行矫正和改造；预防性青少年社会工作，通过预防措施减少青少年问题的发生。所以选D。

10.老年社会工作的目的是（）。

A.让老年人安