天津市部分区县2024-2025学年八年级下学期期末语文试题（原卷版）.pdfVIP

天津市部分区2024～2025学年度第二学期期末练习八年级语文

本试卷分为第I卷(选择题)、第Ⅱ卷两部分。第I卷为第1页至第4页，第IⅡ卷为第5

页至第12页。试卷满分120分。考试时间120分钟。

祝你考试顺利!

第I卷

题给出的四个选项中，只有一项最符合题意，请将其答案标号填在下面表里。

(一)积累与运用

1.下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是()

A.襁褓(qiǎng)寒噤(jìn)相辅相成(fǔ)

B.彷徨(páng)矗立(chù)怒不可遏(hè)

C.奠定(diàn)翩然(biǎn)漫不经心(màn)

D.晦暗(méi)接踵而至(zhǒng)

眺望(tiào)

2.依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是()

历史文化遗产不仅生动述说着过去，也_____影响着当下和未来，合理利用历史文化遗产，使其在

___公共文化服务、满足人民精神文化需求方面充分发挥作用，必能不断___民族凝聚力、民族自豪

感。

A.深刻特供增厚B.深沉特供增强

C.深刻提供增强D.深沉提供增厚

3.下面一段文字中有语病的一项是()

①每一个中华儿女都为我国拥有灿烂的世界遗产而感到骄傲。②保护文化遗产不仅要依靠文物保护部

门的努力，还要将其转变为年轻人的生活方式。③能否让年轻人感受到世界遗产的文化魅力是实现文化遗

产的保护利用和传承的关键。④只有将文化遗产保护融入大众生活，才能使更多的年轻人参与文化遗产保

护。

A.第①句B.第②句C.第③句D.第④句

4.依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是()

汉字蕴含着审美价值。如：结构形象生动，对称均衡口线条曲直撇捺，变化多姿。我们究竟应该怎样

讲述自己的汉字文化□经过不断探索，中华文明传承者认为：“要运用特有的话语体系，把中国之美讲出

来并让世界看见□

A.,,。”B.;?。”

C.;,”。D.,

(二)诗词鉴赏

5.下面对《卖炭翁》一诗的赏析，不恰当的一项是()

卖炭翁

白居易

卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。

可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中

歇。

翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将

惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。

A.这首叙事诗通过完整的故事情节和人物描写，揭露了“宫市”的掠夺本质。

B.“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”,这一矛盾心理反映出老翁的悲惨境遇。

C.诗的第二节既描绘了“宫使”横行霸道的丑恶行径又写了卖炭翁被掠夺的结果。

D.诗人直接发表议论，控诉统治阶层的罪恶，表达对劳动人民的深切同情。

(三)实用类文本阅读

阅读《中华传统服饰正青春》一文，完成下面小题。

中华传统服饰正青春

韩丹

①汉服发展历史悠久，可追溯到“黄帝、尧、舜垂衣裳而天下治”,已有四千多年历史。上衣下裳为

汉服最早的形制。汉代，《汉书》中已有“汉服”的称谓。唐代，汉服雍容华美，大气磅礴。宋代，汉服

沉稳内敛。元明清三代，汉服在保留传统特点的基础上，吸收了部分其他文化元素，形成了具有时代特色

的汉服。近现代以来，受西方文化影响，汉服在一定程度上受到冲击，但在民间部分传统节日、活动上，

仍得以延续与发展。如今，随着传统文化崛起、民族自豪感增强，在社交媒体传播、跨界融合等助推下，

汉服逐渐成为一种时尚与潮流，在当代社会焕发出新的活力。

②每个时代的传统服饰各具特色，各美其美，汉服爱好者根据各自的喜好选择不同的服