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《选择性必修3:文化交流与传播》4-6单元总复习
目录教材总览考点梳理能力提升对点练习
教材总览一、源远流长的中国文化(第1、2课)二、丰富多样的世界文化(第3、4、5课)三、人口迁徙、文化交流与认同(第6、7、8课)四、商路、贸易与文化交流(第9、10课)五、战争与文化交流(第11、12、13课)六、文化的传承与保护(第14、15课)七、信息革命与人类文化共享(活动课)地域文化发展交流与传播的途径传承、保护、共享多样性交互性传承性
考点梳理第四单元商路、贸易与文化交流【单元导图】【课标要求】(1)了解不同时代、不同类型商路的开辟。(2)通过了解商品所体现的特色文化,理解贸易活动在文化交流中所扮演的重要角色。
考点梳理第9课古代的商路、贸易与文化交流欧亚大陆的重要商路1.丝绸之路:是东西方经济和文化交流的重要象征。(1)标志:张骞通西域(意义:被称为“凿空”,大大推进了丝绸之路的畅通和贸易的繁荣。)(2)作用:①加强了中原对西域的了解,推动了我国对西北边疆地区的管理和开发,有力地促进了统一多民族国家的发展;②密切中国和亚欧之间的文化联系,推动了中西方文明的进步;③加强了各民族的交往,扩大了汉朝影响力,有利于官方和民间贸易的发展。2.“草原丝绸之路”:丝绸之路北面,从漠北草原或南西伯利亚西行,经由咸海、里海以北通往欧洲或小亚细亚。匈奴、突厥等游牧民族多沿此路西迁。3.“西南丝绸之路”:从关中平原入蜀至成都平原,向西进入缅甸和印度,再通往中亚、西亚等地。它在沟通古代中国西南地区与东南亚、南亚的联系上,长期发挥着重要作用。4.“海上丝绸之路”:古代东西方海上交通线。随着航海技术发展,在东西方交流中发挥重要的作用。古代商路上的中西文化交流1.物质和技术:①中国的养蚕和缫丝技术、漆器及其制造技术、铁器及冶铁技术、瓷器等西传;②西亚、中亚、南亚等地的良种马、苜蓿、水果、蔬菜、棉花、香料、珠宝、金银器皿等传入中国。2.精神和文化:①佛教、祆教、摩尼教、犹太教、伊斯兰教和基督教陆续传到中国,其中佛教传入中国后逐渐中国化,深刻影响了中国的思想、文学和艺术创作。②丝绸之路沿线保存下来的著名佛教石窟,融汇东西艺术风格,是人类文化史上的瑰宝。③中亚和西亚的杂技、魔术、音乐、舞蹈在汉唐王朝广受欢迎。中医药知识也传到阿拉伯地区。(1)丝绸之路对社会产生的影响①推动了社会经济的发展。促进了物种的交流,丰富了社会的物质生活,促进了国家的繁荣。②极大地丰富了汉族的文化生活,出现了西域文化与汉族文化融合的趋势。③开阔了中国人民的视野,增进了中国人民与中亚、西亚、南亚印度诸国人民的友谊。④丰富了中国的精神文化。最典型的表现就是随着中印文化交流的开展,佛教逐渐传入中原内地,对中国社会产生了深刻的影响。(2)认识:①政治稳定、经济繁荣是对外交流的重要条件。②包容开放才能促进社会进步,闭关锁国只能造成国家和民族的落后。③加强中外物质技术和文化交流,符合历史发展的趋势。
能力提升丝绸之路的开辟及其发展历程汉朝:开辟时期开辟陆上丝绸之路:汉武帝时期,国内社会安定,经济繁荣,采取积极的对外政策。公元前138年,汉武帝派遣张骞沿河西走廊出使西域,获得大量西域资料。开辟海上丝绸之路:西汉时期,开辟了通往印度洋的海上交通线,从事经常性的贸易往来隋唐:全盛时期隋唐时期,中国结束了长期的分裂割据状态,社会环境稳定,加强与西域的联系;唐中期以后,受割据、战乱等因素,陆路重要性下降,海陆兴起。宋元:发展由衰落到繁荣宋朝由于北方少数民族政权众多,与西域的联系受到阻碍,陆上丝绸之路几乎废弃,但海上丝绸之路发展迅速。元朝统一中国后,社会环境安定,经济发展,陆上丝绸之路复兴,海上丝绸之路日益繁荣昌盛明清:趋于萧条,几近停滞15世纪以后,受新航路开辟的影响,丝绸之路不再作为东西方交流的要道,而是作为记录中外交往历史遗迹的标志而存在。清朝时期,随着封建王朝日薄西山,统治者奉行闭关锁国的政策,陆上和海上丝绸之路几近停滞商路发展影响因素:①政治:制度、统一、政策②经济:农耕经济、手工业、商业、对外贸易③经济格局:经济中心南移古代丝绸之路的特点:①起源早、时间长、历史悠久;②线路多,覆盖面广。“陆上丝绸之路”“草原丝绸之路”“海上丝绸之路”等;③先是陆路贸易为主,后以海路贸易为主;④对外贸易与文化交流同步进行;⑤注重平等贸易,和睦相处;⑥对外政策由开放到闭关锁国。
能力提升对古代商路上中西文化交流的认识重要条件政治稳定、经济繁荣特征双向性中
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