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福建省2025年秋季八年级开学摸底考试语文卷

（满分150分，考试用时120分钟）

一、积累与运用（共23分）

1．（8分）根据语境，补写出古代诗文名句。

（1）杨花榆荚无才思，。（韩愈《晚春》）

（2）念天地之悠悠，！（陈子昂《登幽州台歌》）

（3），衣冠简朴古风存。（陆游《游山西村》）

（4），自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》）

（5）崔颢在《黄鹤楼》一诗中情景交融，抒发了游子悲苦的思乡之情的诗句是：“，。”

（6）王维在《使至塞上》一诗中，通过写景来交代行踪，暗示诗人因为受到排挤而内心激愤、抑郁之情的诗句是：“，。”

2．（9分）阅读下面的文字，按要求作答。

2024年央视春晚，歌曲《健康到到令》节奏欢快，①（xuán）律动感，引入青年人表演八段锦，让人（???）。八段锦历经近千年传承，（???）了中医、道家、儒家等多种文化，被誉为“中华民族至宝”。在登上春晚舞台的那一刻，八段锦以一种全新的形式②（chéng）现在观众面前，吸引更多年轻人关注和学习。

通过八段锦这种创新的表演形式，让我们确有可能看到了传统与现代和谐共存。年轻人在变化的世界里寻找内心的“秩序”，在一招一式中感受传统文化对身心的（???）。这是一场传统文化与年轻一代的“双向奔③（fù）”。

(1)（3分）根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。

(2)（3分）依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（???）

A．刮目相看???结合???庇佑 B．耳目一新???融合???庇护

C．耳目一新???结合???庇佑 D．刮目相看???融合???庇护

(3)（3分）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（???）

A．八段锦通过这种创造的表演形式，让我们确有可能看到了现代与传统和谐共存。

B．依托八段锦这种创造的表演形式，让我们确有可能看到了现代与传统和谐共存。

C．依托八段锦这种创新的表演形式，让我们看到了传统与现代和谐共存的可能性。

D．八段锦通过这种创新的表演形式，让我们看到了传统与现代和谐共存的可能性。

正确修改为：八段锦通过这种创新的表演形式，让我们看到了传统与现代和谐共存的可能性；故选D。

3．阅读《红星照耀中国》，走进那段峥嵘岁月。

(1)（3分）拍摄小组准备再现《红星照耀中国》中的一个采访场景，请补全资料。

延安——安塞①（人名）——保安——吴起镇——预旺堡——保安。

外貌：他清瘦身形，中等个子，但体魄挺拔结实，留着黑长胡子的脸上透着年轻人的真诚，眼睛大而深邃，热情洋溢。

人物形象：②

事例：③（只写一例）

(2)（3分）《红星照耀中国》客观记录真实事件，闪耀着革命人物的精神光辉，请结合具体内容，谈谈你从中收获了怎样的精神财富。

二、阅读（共67分）

（一）阅读下面的诗歌，完成小题。（7分）

己亥杂诗??

龚自珍

浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物，化作春泥更护花。

4．(3分)下面对诗歌理解不正确的一项是（???）

A．“吟鞭”是挥响马鞭的意思；“即天涯”诗人说自己一离京师，从此便如远隔天涯。

B．前两句抒情叙事，抒发作者辞官离京时的无限感慨，表现诗人即将归家的兴奋心情。

C．这首诗写作者虽然离开官场却依然心系国家，表达了他至死不忘报国的一腔热情。

D．本诗构思新颖，一反历代文人对花落泪、对月伤怀的格调，歌颂了落花的积极意义。

5．(4分)试分析首句写“白日斜”的作用。

（二）阅读下面甲乙两文，完成下面小题。（16分）

【甲】

三峡

郦道元

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝??多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”

【乙】

与施从事书

吴均

故鄣县东三十五里有青山绝壁干天孤峰入汉；绿嶂百重，青川万转。归飞之鸟，千翼竞来；企水之猿，百臂相接。秋露为霜，春罗被径。风雨如晦，鸡鸣不已。信足荡①累颐物②，悟衷散赏。

注释：①荡：涤荡，消除??②颐物：留连物态以怡养性情

6．(4分)解释下列加点词语的意思。

（1）虽乘奔御风????奔：????（2）属引凄异??引：