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幼师大专实习个人总结

《幼师大专实习个人总结》

在[实习幼儿园名称]为期[X]个月的实习生活转瞬即逝，在这段宝贵的实习经历中，我在各个方面都得到了充分的锻炼和成长，以下是我对这次实习的个人总结。

一、实习目的

1.理论与实践结合

-通过实习将在大专阶段所学的幼儿教育理论知识运用到实际教学和保育工作中，加深对理论知识的理解，提高实际操作能力。

-例如，在学习幼儿心理学时，了解到幼儿在不同阶段的心理发展特点。在实习中，我通过观察幼儿的行为，分析他们的心理需求，从而更好地与幼儿互动和引导他们。

2.熟悉幼师工作流程

-全面了解幼儿园教师的日常工作内容，包括教学活动设计、组织与实施，幼儿一日生活的照料与管理，家园合作等方面。

-比如，我学会了如何根据幼儿的年龄特点制定周教学计划，如何合理安排幼儿的进餐、午睡等环节。

二、实习内容

1.教学工作

-备课

-认真研究教材和教学大纲，结合幼儿的年龄特点和实际发展水平，设计教学内容。在备课过程中，我会参考多种教学资源，如幼儿教育杂志、网络教学案例等，力求教学内容丰富、有趣且富有教育意义。

-例如，在准备一节关于“认识小动物”的科学活动时，我收集了各种小动物的图片、视频，还准备了一些小动物的模型，以便幼儿能够更直观地认识小动物的外形特征和生活习性。

-课堂教学

-在课堂上，我注重采用多样化的教学方法，如游戏教学法、情境教学法等，以激发幼儿的学习兴趣。同时，我也关注每个幼儿的学习状态，鼓励他们积极参与课堂互动。

-比如，在数学活动中，我通过设置“小动物找家”的游戏情境，让幼儿在游戏中学习数字与图形的对应关系。幼儿们都非常投入，课堂气氛十分活跃。

-教学评价

-及时对幼儿的学习成果进行评价，以正面评价为主，鼓励幼儿的进步和努力。同时，我也会根据幼儿的反馈，对教学内容和方法进行调整。

-例如，在美术活动后，我会对幼儿的作品进行展示和评价，肯定他们的创意和绘画技巧，对于一些需要改进的地方，我会以温和的方式提出建议。

2.保育工作

-生活照料

-协助保育老师照顾幼儿的日常生活，包括进餐、午睡、如厕等环节。在进餐时，我会关注幼儿的饮食情况，鼓励幼儿不挑食、不偏食，养成良好的饮食习惯。

-例如，有个别幼儿不喜欢吃蔬菜，我会通过讲述蔬菜对身体的好处的小故事，引导他们尝试吃蔬菜。

-卫生保健

-积极参与幼儿园的卫生清洁工作，保持教室、活动室等场所的整洁。同时，我也会配合保健医生做好幼儿的健康检查工作，如测量体温、检查口腔等。

-每天早上，我会和保育老师一起对教室进行消毒，为幼儿营造一个健康、安全的学习和生活环境。

3.家园合作

-家长沟通

-定期与家长进行沟通，向家长反馈幼儿在园的学习和生活情况。我会通过家长会、家访、电话沟通等方式与家长保持密切联系。

-例如，在一次家访中，我了解到一名幼儿在家中比较内向，但在幼儿园却表现得很活泼。我与家长分享了幼儿在园的表现，并共同探讨了如何帮助幼儿在家庭环境中也能更加开朗自信的方法。

-家长参与

-组织家长参与幼儿园的活动，如亲子运动会、家长助教等，增强家园之间的联系与合作。

-在亲子运动会的组织过程中，我积极与家长沟通活动的细节，鼓励家长和幼儿共同参与各项比赛项目，增进了亲子关系和家园关系。

三、实习收获

1.专业技能提升

-教学能力提高

-我学会了根据幼儿的年龄特点和兴趣爱好设计教学活动，能够熟练运用多种教学方法组织课堂教学，教学语言也更加生动、简洁，富有感染力。

-例如，在实习初期，我的教学活动设计比较简单，缺乏趣味性。经过不断的学习和实践，我现在能够设计出富有创意的教学活动，如将音乐、舞蹈、故事等元素融入到教学中，提高了幼儿的参与度。

-保育技能熟练

-在保育工作方面，我掌握了幼儿生活照料的基本技能，如正确的抱姿、喂饭技巧等，也更加了解幼儿常见疾病的预防和处理方法。

-有一次，一名幼儿在午睡时突然发烧，我能够及时发现并采取正确的降温措施，同时通知保健医生进行进一步的检查和处理。

2.职业素养养成

-爱心与耐心增强

-在与幼儿相处的过程中，我深刻体会到了爱心和耐心的重要性。幼儿的身心发展尚未成熟，需要教师的细心呵护和耐心引导。

-当幼儿遇到困难或情绪不稳定时，我会用温柔的话语和拥抱来安慰他们，帮助他们克服困难。

-团队合作意识加强

-在幼儿园的工作中，与同事的团队合作是非常重要的