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第3节血液循环
1.掌握体循环和肺循环途径、功能及血液成分变化,认同循环系统的结构与其血液循环功能
相适应。
2.理解在血液循环过程中的血液成分变化,构建物质与能量观。
3.通过学习血压与脉搏的相关知识,引导学生关注自身健康,养成加强体育锻炼的习惯,认同
生物体是一个统一的有机整体。
重点:血液循环的途径及血液循环过程中血液成分的变化。
难点:血液循环过程中血液成分的变化。
教学活动设计
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