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14.要下雨了
课题
要下雨了
课型
新授课
设计说明
本课设计旨在通过儿歌、图片、朗读、各种形式的读以及开口说等,训练语言、积累语言、感悟语言,创造出形、声有机结合的教学情境,使学生主动、有效地参与到教学过程中来。
学前准备
制作字词卡片、多媒体课件。(教师)
课时安排
2课时
教学过程
第一课时
学习目标
1.初读课文,认识“坡、沉”等13个生字。
2.能正确、流利地朗读课文,了解课文内容。
学习重点
认识“坡、沉”等13个生字。初步了解课文内容。
学前准备
1.制作字词卡片、多媒体课件。(教师)
2.自学字词,熟读课文。(学生)
教学环节
导案
学案
达标检测
一、情景导入。(用时:5分
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