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新学期,从“心”出发
目录01.1.假期综合征调适02.2.应对压力有方法03.3.开学适应小妙招尊敬的各位家长:
首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会。关心、帮助、督促孩子茁壮成长,是我们共同的心愿!使孩子得到全面发展、提高,是我们共同的目标!我今天召开这次家长会的主要目的。
目录01.1.假期综合征调适02.2.应对压力有方法03.3.开学适应小妙招1.假期综合症调适2.应对压力有方法3.开学适应有妙招4.给家长们的几点参考家长会议程
1假期综合症调适
假期综合症假期期间作息不规律和过度放松,缺乏学习压力,生活节奏变慢,开学后难以迅速适应紧张学习生活,表现为生物钟混乱、注意力分散。
作息调整法阶梯式作息调整法是逐步调整作息时间,每天提前半小时起床和睡觉,帮助身体适应新节奏。
开学仪式感的建立3分钟“开学仪式感”包括整理书桌、创造整洁学习环境,制定心愿清单明确学习目标。社交互动缓解焦虑与朋友分享假期故事能缓解焦虑,增进彼此了解和友谊,减轻对新学期的恐惧。
010203调适方法
2应对压力有方法
压力在生理上表现为头疼、失眠,心理上表现为烦躁、逃避。压力信号识别由于对新学期学业、人际关系和环境变化的担忧,影响学习积极性和心理健康;担心成绩下滑、与同学相处不好或不适应新老师教学风格,产生压力。
学业压力学业上:学业压力的一部分来源于不恰当的目标,因此为了缓解压力,需要学会正确制定新学期的学习目标。包括以下制定原则:
例如,英语学科原目标:多背单词改进后的目标:目标具体:掌握八年级下册Unit1-Unit4的120个核心词汇。目标可以衡量:能默写90%以上的单词,并在阅读中识别词义。目标可实现:每天早晨背10个新单词(数量根据自己的接受范围设定)目标的相关性:词汇量是阅读和写作的基础。时间限制性:3周内完成,单元考试前验收。
人际压力缓解人际上的压力,可以参考以下方法:主动与同学们聊一聊在假期里的所见所闻,趣事怪事,所学所得。在纠结困扰时可以向自己信任的人如家长老师同学倾诉,必要时要懂得主动寻求专业帮助。
3开学适应有妙招
压力外化认知重构给压力起个搞笑名字,如“作业怪兽”,想象打败它的画面,能减轻心理负担,调节情绪。
例如,把堆积如山的作业想象成怪兽,通过想象打败怪兽,减轻对作业的恐惧。用“虽然……但是……”句式转换消极想法,例如“虽然作业很多,但是我可以合理安排时间完成”。面对繁重作业,通过认知重构调整心态,积极面对学习任务。12
闭眼想象本学期最期待的事情,激发动力和积极性。
想象本学期最期待的事情星空、跑道等象征希望的画面能增强学生的心理能量,让他们对新学期充满希望。
学生看到象征希望的画面,感受到新学期的美好,增强自信心。象征希望的画面与意义正念呼吸法43
4给家长们的几点参考
家庭配合很关键学校教育离不开正确家庭教育的配合,一分耕耘,一分收获。倘若没有良好,正确合理的家庭教育配合,再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。请家长主动监督、配合学校的教育。
给家长们的几点参考:要尽量控制孩子的零用钱和上学回家的时间,教育孩子少与社会上的或其他学校的人搭朋友。一工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。因为我们的一切工作都是为了孩子将来的美好前途。二要教育孩子怎样做人,关心孩子的思想动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗。三良好习惯的养成非常重要,包括学习习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯等,这些都有助于孩子的成长。四
1234需要家长配合的方面:控制好上学放学时间及业余时间。严格控制孩子的零花钱反对同学聚会,过生日加强与班主任和任课老听的联系
教师寄语“种一颗树最好的时间是十年前,其次是现在”同学们,把握当下,做好当下,迎接新学期!
结束语家长们,我们的目标是统一的,我们的任务是一致的,愿我们相互合作,把我们的学生,您的孩子,培养成学习勤奋,品质优良的优秀人才,为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。
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