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护理十大应急预案演练脚本

场景一：火灾应急预案演练

角色

护士A、护士B、护士长、患者甲、患者乙、患者丙

场景设置

医院某楼层病房区域，模拟火灾发生。

脚本内容

护士A在病房走廊巡查时，突然闻到刺鼻气味，发现远处病房冒出浓烟。她迅速跑到冒烟病房查看，发现是病房内的电器短路引发了小火苗。

护士A：（大声呼喊）“不好啦，着火啦！”并立即跑到最近的手动火灾报警按钮处，按下按钮，触发火灾警报。同时，拿起附近的电话联系消防控制室。

护士A：（对着电话急促地说）“消防控制室吗？这里是[具体楼层]病房区，发生火灾，火势暂时较小，请立即启动应急预案。”

护士长听到警报声后，迅速赶到现场。

护士长：（冷静指挥）“护士A，你去疏散这层楼的患者；护士B，你去拿灭火器灭火，注意自身安全；我去联系其他科室支援。”

护士A来到各个病房，敲开房门。

护士A：（温和且急切）“各位患者，现在发生火灾，请大家不要惊慌，听从安排，有序撤离。”

患者甲：（害怕地）“我行动不方便，怎么办啊？”

护士A：（安慰）“您别担心，我背您出去。”说着，护士A背起患者甲，往安全通道走去。

护士B拿着灭火器赶到起火点，拔掉保险销，对准火源根部喷射。

护士B：（大声）“大家往后退，注意安全！”

火势逐渐得到控制，但烟雾越来越大。护士长联系上了其他科室支援人员。

护士长：（对着对讲机）“请尽快携带担架等设备到[具体楼层]，协助疏散患者。”

支援人员赶到后，和护士们一起将患者乙、患者丙等其他患者通过安全通道转移到楼下安全区域。

护士长：（在楼下清点人数）“大家都到齐了吗？仔细核对一下，确保没有遗漏患者。”

护士A和护士B认真清点人数后向护士长汇报。

护士A：“护士长，人员都已安全撤离，无人员伤亡。”

护士长：“好，大家做得很好。接下来，配合消防人员做好后续工作，调查火灾原因。”

场景二：停水应急预案演练

角色

护士C、护士D、护士长、患者丁、后勤人员

场景设置

医院病房区，模拟突然停水情况。

脚本内容

护士C在给患者丁进行静脉输液时，发现水龙头不出水，无法洗手。她尝试了其他几个水龙头，都没有水。

护士C：（着急地）“护士D，你看看，停水了，这可怎么办？”

护士D：“先别慌，我去通知护士长。”

护士D找到护士长汇报情况。

护士D：“护士长，病房区停水了，现在洗手、配药等操作都受影响。”

护士长：“马上联系后勤部门，询问停水原因和预计恢复时间。”

护士D拨打后勤部门电话。

护士D：（对着电话）“后勤部门吗？我们病房区突然停水了，麻烦查一下是什么情况，大概多久能来水？”

后勤人员：“这边马上排查原因，初步判断可能是水管故障，具体恢复时间还不确定。”

护士长：“护士C，你去准备备用的消毒洗手液和无菌水，先保证基本的手部消毒和患者的饮用需求；护士D，统计一下各病房患者的用水需求，特别是需要做特殊治疗的患者。”

护士C迅速去仓库拿备用的消毒洗手液和无菌水，分发给各个病房。

护士C：（对患者丁）“大爷，现在停水了，这是备用的无菌水，您先用来喝，洗手就用这个消毒洗手液。”

患者丁：“好的，谢谢你们想得周到。”

护士D认真统计各病房患者用水需求后向护士长汇报。

护士D：“护士长，有几位患者需要用水进行伤口冲洗，还有几位患者需要用水服药。”

护士长：“联系其他科室，看能不能协调一些水过来，优先满足患者的治疗和饮用需求。”

护士D联系其他科室，协调到了一部分水。

护士D：“护士长，从[科室名称]协调到了一些水，可以先解决部分患者的用水问题。”

后勤人员经过排查和维修，终于恢复了供水。

后勤人员：（通知护士长）“护士长，水已经来了，可以正常使用了。”

护士长：“好的，谢谢你们。大家注意检查用水设备，确保正常运行，同时做好记录。”

场景三：停电应急预案演练

角色

护士E、护士F、护士长、患者戊、电工

场景设置

医院手术室附近病房区，模拟突然停电。

脚本内容

护士E在病房为患者戊测量生命体征时，突然灯光熄灭，仪器设备停止运行。

护士E：（紧张地）“护士F，停电了，快看看怎么回事！”

护士F：“我去查看配电箱，你先安抚患者。”

护士F跑到配电箱处查看，发现是跳闸。她尝试合闸，但未能成功。

护士F：（着急地）“不行，合闸没成功，可能是其他问题，我去联系电工。”

护士F拨打电工电话。

护士F：（对着电话）“电工师傅，我们病房区突然停电了，我尝试合闸没成功，麻烦您赶紧过来看看。”

电工：“我马上过来。”

护士长听到消息后赶到病房。

护士长：“护士E，你用手电筒查看患者情况，特别是使用心电监护等设备的患者，确保患者安全；护士F，准备应急照明设备，保证病房有基本的照明。”

护士E