管理学原理【共63张PPT】.pptVIP

系统原理的应用目标责任制。建立与外部相联系的机制。员工的业绩考评机制。位于广东三水市的我国健力宝集团就在总经办下设信息中心，专门专人负责从各种报纸、杂志等大众传播媒体上收集高质量的信息，并委托中山图书馆为其进行专门的信息收集与整理，最后形成每周的信息简报传达给中高层管理者。信息的内容包括企业自身信息、同业信息、竞争对手信息、相关的、技术、市场信息、社会热点问题等，借此提高企业的应变能力。建立与外部相联系的机制案例员工的业绩考评机制案例双子咨询公司的副总裁高哈特认为，业绩考评应由过去的成绩、顾客的发展、学习（知识的准备）等多个部分组成，业绩考评机制应是一个动态的机制，不仅要注重过去的成绩，而且要注重员工的学习和发展的潜力。管理原理是相对稳定的（要持续相当长的一段时间）二、提高现代管理的效益例如，汽车与工业电子集团的采购部门建立了一个以“ET／VT=l”为名的团队，团队的目标是确保全部“通行时间(ElapsedTime)”，即处理完成一项采购任务的总时间，都是“有效时间(ValueTime)”，即员工从事必要和有价值工作的时间。管理原理是相对稳定的（要持续相当长的一段时间）在管理原理的指导下，管理活动将更为合理和更趋成熟，管理理论也将随之丰富和充实完善管理思想的正确与否非常重要。建立与外部相联系的机制。要素：是系统的基础，要素与系统相互联系、相互作用。从此，该厂长将自己的工作时间就放在下午的三、四个小时，其余时间用于再学习，该企业效益蒸蒸日上，这位厂长也成为一个优秀的企业家。管理原理是在任何情况下可以普遍运用的，而原则是运用在某些特定的环境和条件下，它是人们处理某些特定管理问题的准绳，它既有严格性又有一定的灵活性。（2）在管理模式上，激励属于理性化管理，人本管理属于人性化管理。员工的业绩考评机制案例注意：有效果不一定有效益建立与外部相联系的机制。人本原理包含的主要内容第三节人本原理一、人本原理概述管理的人本观念是指在管理活动中，坚持一切从人出发，以调动和激发人的积极性和创造性为根本手段，以达到提高效率和人的不断发展的目的。人本原理包含的主要内容（1）人是管理的主体，只有人才能担当管理活动的领导者角色。（2）在各种各样的因素中，人的因素、人的主观能动性的发挥最重要。（3）现代管理必须做好人的工作。3.人本原利与激励原理的区别（1）在概念上，激励属于行为科学范畴，人本管理属于人性观的哲学范畴。（2）在管理模式上，激励属于理性化管理，人本管理属于人性化管理。4.人本管理在现代的主要观点（1）员工是组织的主体，员工参与是有效管理的关键。（2）是人性得到最完满的的发展是现代管理的核心。（3）服务于人是管理的根本目的。二、人本管理应遵循的原则1.能级原则能级原则就是只要建立一个合理的能级结构，并按照一定的标准，将管理对象置于相应的能级结构中。做到以下几点:（1）管理必须按照层次确定稳定的组织机构；（2）按照系统的层次配备适当的人员，相应的人才处于相应的能级；（3）不同的能级应表现出不同的责任、权利和利益；（4）各能级之间的人员必须动态地相互流动；能力职责权限利益*责权利三角定理（等边三角形）注：能力可以略小于职责，这样可以使得工作富有挑战性，从而能促使管理者自觉学习新知识，注意发挥智囊的作用，使用权限也会慎重些，从而把自己的工作做得更好。但能力也不可过小，以免形成“挑不起”职责的后果。能级原则的应用：组织层次结构的建立；人员的任用；干部任免制度和岗位级别的变化。摩托罗拉公司的经营理念：尊重员工的个性。其原因就在于在时间紧迫的情况下，他被迫将要做的工作按主次关系、时间要求的紧迫程度进行分类，而只处理重要的、较紧迫的问题，摆脱了烦琐的事务性工作的困扰，却收到了意想不到的显著成果。运用动力原理应注意以下几点：（1）在概念上，激励属于行为科学范畴，人本管理属于人性观的哲学范畴。管理活动中，注意把握管理对象运动、变化的情况及时调节管理的各个环节和各种关系，才能保证管理活动朝着预定的目标前进，这就是现代管理的动态原理。员工的业绩考评机制案例原理是指带有普遍性、最基本的可以作为其他规律的基础的规律，是具有普遍意义的道理；管理原理是对管理理论的概括和升华，它对管理实践起指导作用他们的成长，将促使你更进一步。这个整体具有其各个组成部分所没有的新的性质和功能，并和一定的环境发生交互作用。动