2023年青海省西宁市大通回族土族自治县青山乡招聘社区工作者真题及参考答案详解一套.docxVIP

2023年青海省西宁市大通回族土族自治县青山乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、退役士官关某,2009年9月应征入伍,2018年10月退役,服役期间立二等功。2019年5月由政府安排到某企业工作。关某准备在2019年10月份申请带薪年休假。根据《退役士兵安置条例》《职工带薪年休假条例》,关某2019年的带薪年休假为（）天。

A.0

B.5

C.10

D.15

【答案】：C

【解析】本题主要考查对《退役士兵安置条例》和《职工带薪年休假条例》相关规定的理解与运用。首先，我们来分析关某的服役及工作情况，关某2009年9月应征入伍，2018年10月退役，服役时长约为9年多。2019年5月由政府安排到某企业工作，他准备在2019年10月份申请带薪年休假。依据《职工带薪年休假条例》规定，职工累计工作已满1年不满10年的，年休假5天；已满10年不满20年的，年休假10天；已满20年的，年休假15天。这里的累计工作时间，包括职工在机关、团体、企业、事业单位、民办非企业单位、有雇工的个体工商户等单位从事全日制工作期间，以及依法服兵役和其他按照国家法律、行政法规和国务院规定可以计算为工龄的期间。关某服役近10年，其服役时间应计入累计工作时间，所以他累计工作时间已满10年。因此，按照规定他2019年的带薪年休假为10天，答案选C。

2、糖尿病的饮食管理，下列哪项不妥当

A.全日三餐分别占1/5、2/5、2/5

B.脂肪以植物油为主

C.能量分配为蛋白质55%，糖类35%，脂肪30%

D.供给充足的维生素

E.糖类以粗粮为主

【答案】：C

【解析】这道题主要考查对糖尿病饮食管理相关知识的掌握。我们来逐一分析每个选项。选项A，将全日三餐按照1/5、2/5、2/5的比例分配，这种合理的餐次能量分配有助于稳定血糖水平，是妥当的饮食安排。选项B，脂肪以植物油为主，植物油富含不饱和脂肪酸，相较于动物脂肪对糖尿病患者的心血管健康更为有益，符合饮食管理要求。选项D，供给充足的维生素能够维持患者身体正常的生理功能，对病情控制有积极作用。选项E，糖类以粗粮为主，粗粮富含膳食纤维，可延缓碳水化合物的吸收，有利于血糖的控制。而选项C，合理的能量分配应该是蛋白质占比15%-20%，糖类占比50%-60%，脂肪占比20%-30%，题中蛋白质55%，糖类35%，脂肪30%的分配比例不符合糖尿病饮食管理标准，会影响血糖及血脂的控制，所以该项不妥当，答案选C。

3、与个案工作和社区工作等方法相比，小组工作方法有其自己的特点和功能，下列关于小组工作特点说法不正确的是（）。

A.小组组员的问题共同性或相似性

B.强调小组组员的共同参与

C.运用小组治疗性因素

D.分析问题的视角更加趋于结构取向

【答案】：D

【解析】本题考查对小组工作特点的理解。小组工作作为社会工作的重要方法，有着独特的特点。下面对每个选项进行具体分析：A选项，小组组员的问题共同性或相似性是小组工作的重要特点之一。组员们因具有相似问题而聚集在一起，便于在小组中相互交流、分享经验和获得支持，有助于小组目标的达成和组员的成长。B选项，强调小组组员的共同参与体现了小组工作的互动性。组员积极参与小组活动和决策过程，能够增强他们的责任感和归属感，促进小组动力的形成，更好地实现小组的功能。C选项，运用小组治疗性因素是小组工作发挥作用的关键。小组中存在如凝聚力、互动、榜样示范等多种治疗性因素，可帮助组员解决问题、改善心理状态和提升社会功能。D选项，分析问题的视角更加趋于结构取向是社区工作的特点，而非小组工作的特点。社区工作关注社会结构、政策等宏观层面因素对问题的影响，通过改变社会环境来解决问题。而小组工作更侧重于组员个体的互动和成长。综上，答案选D。

4、社会工作者针对社区内16～25岁人群的不同需要，开展了下列活动：为学习困难青少年提供学习方法辅导；为待业青年提供求职面试技巧训练；为婚龄青年进行正确的婚恋观教育。上述活动属于青少年社会工作中的（）服务。

A.服务青少年成长发展

B.保障青少年合法权益

C.预防青少年违法犯罪

D.增强青少年心理健康

【答案】：A

【解析】本题可根据青少年社会工作不同服务类型的特点，结合题干中社会工作者开展的活动来进行分析。青少年社会工作的服务类型主要包括服务青少年成长发展、保障青少年合法权益、预防青少年违法犯罪、增强青少年心理健康等。其中服务青少年成长发展是指社会工作者为青少年提供思想引导、习惯养成、职业指导、婚恋服务、社交指导等方面的帮助，以促进青少年的全面发展。题干中，为学习困难青少年提供学习方法辅导，有助于提升他们的学习能力，促进其学业成长；为待业青年提供求职面试技巧训练，能助力他们顺利就业，实现职业发展；为婚龄青年进行正确的婚恋观教育