2024年新人教版一年级上册数学 二 6~10的认识和加、减法 3. 10的认识和加减法 第6课时 练一练.pptxVIP

练一练R·一年级上册二、6~10的认识和加、减法精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

【课本61页练一练第4题】5+3-2+4-5+38-6+2+5-3-4610584962游戏导入精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

第一关：看谁算得都对。1.【课本62页练一练第5题】1+4+5=2+4+4=7+2-5=10-1-4= 10-4-4=7-5+2础闯关练习精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

2.【课本61页练一练第3题】6810531精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

9--=第二关：看图列算式。6++=1.【课本61页练一练第2题】左边晾衣架上有6件衣服。右边晾衣架上面一排有3件衣服，下面一排有1件衣服。原来有9只燕子，先飞走了4只，又飞走了2只，还剩几只。3110423精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

2.说一说图的意思，再填空。10-3-=（根）4=（辆）一共有10根香蕉，小猴先吃了3根，又吃了1根，还剩多少根香蕉？原来有4辆汽车，先开走了2辆，又开来了4辆，现在有几辆汽车？16-2+46【课本62页练一练第6题】精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

8=3.说一说图的意思，你能提出什么问题？车上原有8人，下了3人，又上了2人，现在车上有多少人?-3+27精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

填数，使每行、每列或每条线上的三个数相加都得10。【课本62页练一练第7题】37654拓展闯关练习精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

课堂小结这节课我们练习了有关连加、连减和加、减混合运算的知识，你们有什么新的收获?精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

7－4=310－3=7精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

课后作业完成本课时相关练习。精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。家大谢谢汇报人：精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。样，也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的老师，其教育效果总是超出一般教师。无论中学生还是小学生，他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准，诸如尊重和理解学生，宽容、不伤害学生自尊心，平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。教师要放下架子，把学生放在心上。“蹲下身子和学生说话，走下讲台给学生讲课”;关心学生情感体验，让学生感受到被关怀的温暖;自觉接受学生的评价，努力做学生喜欢的老师。教师要学会宽容，宽容学生的错误和过失，宽容学生一时没有取得很大的进步。苏霍姆林斯基说过：有时宽容引起的道德震动，比惩罚更强烈。每当想起叶圣陶先生的话：你这糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛顿，在你的讥笑里有爱迪生。身为教师，就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重要。善待每一个学生，做学生喜欢的老师，师生双方才会有愉快的情感体验。一个教师，只有当他受到学生喜爱时，才能真正实现自己的最大价值。义务教育课程方案和课程标准（2022年版）简介新课标的全名叫做《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》，文件包括义务教育课程方案和16个课程标准（2022年版），不仅有语文数学等主要科目，连劳动、道德这些，也有非常详细的课程标准。现行义务教育课程标准，是2011年制定的，离现在已经十多年了；而课程方案最早，要追溯到2001年，已经二十多年没更新过了，很多内容，确实需要根据现实情况更新。所以这次新标准的实施，首先是对老课标的一次升级完善。另外，在双减的大背景下颁布，也能体现出，国家对未来教育改革方向的规划。课程方案课程标准是啥？课程方案是对某一学科课程的总体设计，或者说，是对教学过程的计划安排。简单说，每个年级上什么课，每周上几节，老师上课怎么讲，课程方案就是依据。课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议的教学指导性文件，也就是说，它规定了，老师上课都要讲什么内容。课程方案和课程标准，就像是一面旗帜，学校里所有具体的课程设计，都要朝它无限靠近。所以，这份文件的出台，其实给学校教育定了一个总基调，决定了我们孩子成长的走向。各门课程基于培养目标，将党的教育方针具体化细化为学生核心素养发展要求，明确本课程应着力培